따라하며 배우는 엔트리 프로그래밍 기초∙초급

책 소개

요즘 아이들은 태어나면서부터 초고속 인터넷과 컴퓨터, 스마트폰과 같은 모바일 기기의 환경에 노출되어 자라는 테크 네이티브(Tech Native) 세대이다. 이전 세대가 영어를 필수교육으로 삼았다면 현재의 아이들 세대는 컴퓨터 언어를 이해하고 명령을 내려 작동시키는 소프트웨어 교육, 코딩교육이 핵심이 될 것이다. 모든 것이 컴퓨터를 기반으로 돌아가는 현대사회에서 컴퓨터 소프트웨어와 코딩은 영어를 필수과목으로 배우는 것만큼 중요한 21세기의 세계적인 공용어이다. Ⅲ 인터넷이 중심이 되는 미래를 선도하기 위해서 그리고 문제의 해결을 위해서는 여러 가지 복합적인 사고와 논리가 필요하게 되는데 컴퓨터 프로그래밍을 활용하여 게임을 스스로 만들고 로봇을 움직이게 하면서 사고력과 논리력을 키울 수 있다는 것이 핵심 내용이다. 이처럼 코딩교육은 학부모세대가 컴퓨터를 배우면서 달달 외우던 알고리즘, 플로우차트 같은 프로그래밍 언어를 암기식이 아닌 레고 블록을 조립하듯 쉽고 재미있게 익히는 방식이다. 초등학생이나 중?고등학생 그리고 컴퓨터를 많이 접하지 않은 인문 사회과학 전공자들을 대상으로 하는 코딩교육에는 미국의 MIT(매사추세츠 공대)에서 개발한 교육용 프로그래밍 언어인 스크래치를 사용하고 있지만 2014년 부터 국내의 엔트리 교육연구소에서 개발한 엔트리 프로그래밍이 있다. 엔트리 프로그래밍은 초등학생과 중고등학교 학생 그리고 대학생들을 대상으로 하는 다양한 종류의 프로그래밍 언어를 개발하여 보급하고 있는 중이다. 엔트리 교육연구소의 웹사이트에 들어가 보면 다양한 소프트웨어와 피지컬 컴퓨팅, 언플러그드 컴퓨팅 등 많은 자료들이 있어서 교육을 담당하는 선생님이나 코딩 소프트웨어를 배우는 학생들이 일반인들에게 도움이 될 것이다. 엔트리 프로그래밍은 현재 많은 초등학교에서 학생들에게 교육하고 있으며, 동작, 제어, 형태, 소리, 연산등의 8개 그룹에 1백여 개의 블록을 조합하여 게임, 애니메이션, 미디어 아트 등의 프로그램을 만들 수 있는데 어린이나 컴퓨터를 전공하지 않은 일반인들도 짧은 시간 안에 배울 수 있어서 인기가 높다. 국내에서도 이미 학부모들 사이에서 자녀들이 코딩을 모르면 좋은 직업을 가지기 어렵다는 인식을 하는 추세이기도 하다. 이렇듯이 세계적으로 코딩 소프트웨어 교육열풍이 불고 있지만 꼭 어린이들을 컴퓨터 엔지니어로 키우기 위한 것은 아니다. 논리적인 사고방식을 배양하는데는 컴퓨터 코딩만큼 쉽고 재미있는 방식이 없기 때문에 컴퓨팅 사고력을 갖춘 창의?융합형 인재로 키울 수 있고 컴퓨팅의 기본적인 개념과 원리를 기반으로 문제를 효율적으로 해결할 수 있는 사고능력을 가지는 인재로 거듭나게 할 수 있다. 갑자기 코딩 교육이 사회?교육적인 이슈로 떠오르는 것은 사회의 변화 때문이다. 세계의 경제는 제조업 중심의 산업시대에서 새로운 디지털 시대로 이동하고 있다. 우리가 생활하고 있는 모든 분야의 산업과 주변의 생활용품들이 소프트웨어와 IT 기술로 연결되어 있으며 소프트웨어와 IT의 경쟁력이 국가의 경쟁력을 키우는 핵심적인 판로로 떠오르고 있다. 결국, 디지털 시대에서 컴퓨터 프로그래밍은 선택이 아닌 필수적인 요소로 변화되고 있다. 이러한 축면에서 컴퓨터를 친숙하게 여기고 컴퓨터의 처리방식을 자연스럽게 습득하게 되면 창의적인 인재로 키울 수 있다는 코딩교육은 5~6년 전부터 관련 업계를 중심으로 꾸준히 논의되어 왔다. SW교육은 그 당위성에 있어서 도전을 받는 경우가 많다. 이야기의 앞으로 이어질 내용을 굳이 소프트웨어로 표현할 필요 없이 기존의 방식대로 글이나 그림으로 표현하는 것이 낫지 않는가 하는 문제이다. 그러나 초기단계에서는 가장 간단한 기능들을 이용하여 자신의 아이디어를 자유롭게 표현하는데 컴퓨팅 사고력을 사용하는 것도 좋은 방법이다. 이는 Papert나 diSessa가 주장한 학생들이 자신의 아이디어를 컴퓨터를 이용하여 자신에게 의미있는 것들을 만들어내는 것이 중요하다는 주장과 맥락을 같이한다. 컴퓨팅 사고력이 중심이 되는 것이다. 앞에서 다루었듯 컴퓨팅 사고력의 핵심은 문제해결이다. 교과와 관련된 생활 속 문제를 컴퓨팅 사고력을 통해 해결하는 과정을 경험함으로써 미래사회에 필요한 역량을 기르는 것이다. 표현 중심 교과 중심 컴퓨팅 사고력 중심 교과에서 다루는 내용을 애니메이션이나 시뮬레이션의 형태로 표현함 교과의 내용을 적용하여 SW를 만들어봄으로써 학습내용을 적용 및 심화함 교과와 관련된 실생활 문제를 컴퓨팅 사고력을 통해 해결하는 과정을 경험 ● 국어 : 이야기의 앞으로 이어질 내용을 소프트웨어로 표현해보기 ● 미술 : 내가 좋아하는 작품을 소개하는 SW만들어보기 ● 과학 : 설탕입자가 물에 녹는 과정을 시뮬레이션 해보기 ● 수학 : 원의 넓이를 자동으로 구해주는 프로그램 만들기 ● 수학 : 반복의 개념을 활용하여 실생활 확률 문제 해결하기 ● 체육 : 자동으로 운동기록을 측정해주는 체력측정기구 만들기 SW교육의 궁극적 목표는 컴퓨팅 사고력 향상이며 이를 위해서는 컴퓨팅 사고력 중심의 교과연계 교육이 필요하다. 그러나 관련 연구나 자료들이 아직 부족한 탓에 현장 교사들이 수업 설계에 있어 가장 어려워하고 고민하는 것도 바로 이 부분이다. 따라서, 컴퓨팅 사고력을 중심으로 SW교육 주제를 선정하여 이러한 고민들의 실마리를 찾고 모델을 제시하고자 하였다. 주제 선정에 있어 가장 중점을 둔 부분은 생활 속 문제 상황의 도입이었다. 여기서의 문제는 사람이 해결하는 것보다 컴퓨터로 해결하는 것이 그 반복성, 활용성, 재사용성에 있어 더 효율적인 상황이어야 한다. Ⅶ 국내에서 개발하여 공급하고 있는 엔트리 소프트웨어 프로그래밍을 구현하기 위해서는 아래와 같이 엔트리 교육연구소를 방문하여야 합니다. 먼저 Chrome 브라우저를 설치하여 실행한 다음 http;//play-entry.com/에 접촉하여 들어 간 다음에 학습하기-문제해결하기를 클릭한 다음, 기본-시작하기를 클릭하고 Start를 클릭하면 단계별로 들어가 시작할 수 있습니다.

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