체계적 수업 분석을 통한 수업컨설팅

2판 머리말1판 머리말제1부 수업컨설팅의 이해제1장 수업과 컨설팅1. 수업2. 컨설팅3. 수업컨설팅제2장 수업컨설턴트의 역할 및 역량1. 수업컨설턴트의 역할2. 수업컨설턴트의 기초역량과 지식제3장 수업컨설팅 모형1. 수업컨설팅 모형의 이론적 근거2. 수행공학 기반 수업컨설팅 모형제2부 수업컨설팅의 실제제4장 협력적 컨설팅 계획 수립1. 협력관계 형성2. 수업컨설팅 과제 도출제5장 수업 분석1. 수업 분석의 이해2. 수업 분석 계획3. 수업 분석 방법4. 수업 분석 결과 종합정리제6장 수업 분석 도구 11. 수업 분석 도구의 종류2. 수업 일관성 분석3. 수업 구성 분석4. 토의·토론 수업 분석제7장 수업 분석 도구 21. 동기 유발 전략 분석2. 비언어적 의사소통 분석3. 매체 활용 전략 분석4. 수업만족도 분석5. 학습동기 분석6. 과업집중도 분석제8장 원인 분석1. 원인 분석의 의미와 중요성2. 수업 결합의 오류 진단3. 수업컨설팅 과제의 근본 원인4. 수업컨설팅 과제의 원인 분석 도구5. 근본 원인 분석 사례제9장 개선안 설계 및 실행1. 개선안 목표 규정2. 개선안 설계 및 개발3. 개선안 유형4. 개선안 실행제10장 협력적 평가1. 협력적 평가의 의미와 단계2. 수업컨설팅 결과 평가3. 수업컨설팅 과정 평가4. 수업컨설팅 종료 및 결과 보고서부록참고문헌찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보