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학습자 중심 학습의 연구·실천을 위한 이론적 토대

학습자 중심 학습의 연구·실천을 위한 이론적 토대

David H. Jonassen (엮은이), Susan M. Land (엮은이), 김현진 (옮긴이), 정종원 (옮긴이), 홍선주 (옮긴이)

교육과학사·2012-10-15

  • 319쪽
  • 사회과학

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책 소개

본서는 학습자 중심의 학습환경을 설계하는 데 도움을 줄 수 있는 이론을 소개하고 있는데, 이미 많은 연구와 논문에 인용되어 왔으며, 교수설계자를 가르치기 위한 교재로 사용되어 왔다.

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