학습을 위한 평가

Paul Black (지은이), Christine Harrison (지은이), Clare Lee (지은이), Bethan Marshall (지은이), Dylan Wiliam (지은이), 김진호 (옮긴이), 조대훈 (옮긴이), 나장함 (옮긴이), 권나영 (옮긴이)

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책 소개

과정 중심 평가의 개념이나 실행 사례 등에 대해 알고 싶은 학교교육과 관련된 이들을 위한 일종의 지침서이다. 형성평가를 실행한 예시자료를 수록하여, 형성평가가 과정 중심 평가로서 학생들의 학습을 향상시킬 수 있다는 증거를 제시하고 있다.

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