책 소개
모멘텀은 영어교육 교재를 100권이상 저술한 저자 오석태의 5단계 학습법을 통해서 영어회화 입문 초급과정을 상세히 설명하고 있다. 또 종이책의 한계와 단점을 보완하기 위하여 유튜브 채널을 통하여 모멘텀 내용을 저자의 무료 해설강의를 제공하여 학습효과를 극대화 하였다.
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Part 1문장의 형식Step 1 : 1형식 문장<I+현재시제 동사>의 형태를 갖춘 1형식 긍정문<I don’t + 동사원형>의 형태를 갖춘1형식 현재시제 부정문<I + 과거시제 동사>의 형태를 갖춘1형식 긍정문<Did you + 동사원형?>의 형태를 갖춘1형식 의문문<3인칭 단수 + 동사>의 형태를 갖춘1형식 문장<3인칭 단수 + 동사>의 형태를 갖춘 1형식 부정문<3인칭 복수 + 동사>의 형태를 갖춘 1형식 부정문연습문제Step 2 : 2형식 문장<I + am + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식 긍정문<I + am + not + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식 문장<I + am + 현재분사>의 형태를 갖춘 2형식 문장<I + am + 과거분사>의 형태를 갖춘 2형식 문장<I + am + 명사>의 형태를 갖춘 2형식<Are + you + 형용사?>의 형태를 갖춘 2형식<I + feel + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식<You + look + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식<He / She / It + sounds + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식<3인칭 주어 + smells + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식<3인칭 주어 + tastes / tasted + 형용사>의 형태를 갖춘 2형식Step 3 : 3형식 문장<I + have + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<I + need + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<I + want/need to + 동사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<I + like + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<I + hate + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<It + takes/took + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<He/She + put[과거] + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<Don’t + say + 명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<Stop + 동명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장<She/He + called + me>의 형태를 갖춘 3형식 문장<He + took + (대)명사>의 형태를 갖춘 3형식 문장연습문제Step 4 : 4형식 문장<He/It + gave + me + 명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장<Give + me + 명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장<I’ll + buy + 대명사 + 명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장<Send + 대명사+ 명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장<She + offered +대명사+명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장<3인칭 + cost +대명사+명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장<Lend + me + 명사>의 형태를 갖춘 4형식 문장연습문제Step 5 : 5형식 문장1 . 명사2 . 형용사<I + want + you + 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + need + you + 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + saw + 대명사 + 현재분사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + saw +(대)명사 + 원형동사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + watched + (대)명사 + 원형동사> 형태를 갖춘 5형식 문장<I+heard+(대)명사 + 원형동사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<Allow + me + 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<Let + me + 원형 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장연습문제주어로 쓰이는 인칭 대명사동사의 목적어로 쓰이는 명사전치사의 목적어로 쓰이는 명사주격 보어로 쓰이는 명사명사의 단수형명사의 복수형물질 명사추상 명사단위 명사연습문제Part 2품사 바로 쓰기보어로 쓰이는 형용사서술 용법의 형용사수식 용법의 형용사짧은 음절 형용사의 비교급 (비교 대상이 없는 경우)Step 5 : 5형식 문장1 . 명사2 . 형용사<I + want + you + 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + need + you + 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + saw + 대명사 + 현재분사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + saw +(대)명사 + 원형동사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<I + watched + (대)명사 + 원형동사> 형태를 갖춘 5형식 문장<I+heard+(대)명사 + 원형동사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<Allow + me + 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장<Let + me + 원형 부정사>의 형태를 갖춘 5형식 문장연습문제주어로 쓰이는 인칭 대명사동사의 목적어로 쓰이는 명사전치사의 목적어로 쓰이는 명사주격 보어로 쓰이는 명사명사의 단수형명사의 복수형물질 명사추상 명사단위 명사연습문제Part 2품사 바로 쓰기보어로 쓰이는 형용사서술 용법의 형용사수식 용법의 형용사짧은 음절 형용사의 비교급 (비교 대상이 없는 경우)짧은 음절 형용사의 비교급 (비교 대상이 있는 경우)긴 음절 형용사의 비교급 (비교 대상이 없는 경우)긴 음절 형용사의 비교급 (비교 대상이 있는 경우)형용사의 동등 비교급짧은 음절 형용사의 최상급긴 음절 형용사의 최상급현재분사의 형태현재분사의 역할과거분사의 형태과거분사의 역할연습문제시제: 현재시제: 과거시제: 미래 (will)시제: 미래 (be going to)시제: 현재진행시제: 과거진행사역동사 make사역동사 let사역동사 have준사역동사 help연습문제4 . 조동사must (1)must (2)must have + 과거분사can (1)can (2)Can you ~?shouldshould have +과거분사wouldWould you ~?mayMay I ~?연습문제5. 부정사동명사의 형태동사의 목적어로서의 동명사: enjoy ~ing동사의 목적어로서의 동명사: finish ~ing동사의 목적어로서의 동명사: stop ~ing동사의 목적어로서의 동명사: mind ~ing동사의 목적어로서의 동명사: avoid ~ing전치사의 목적어로서의 동명사: Thank you for ~ing5 . 부정사부정사의 형태동사의 목적어로서의 부정사: I hope to ~동사의 목적어로서의 부정사: I decided to ~동사의 목적어로서의 부정사: I promise to ~동사의 목적어로서의 부정사: I expected to ~동사의 목적어로서의 부정사: I have to ~형용사로서의 부정사부사로서의 부정사연습문제6. 동명사동명사의 형태동사의 목적어로서의 동명사: enjoy ~ing동사의 목적어로서의 동명사: finish ~ing동사의 목적어로서의 동명사: stop ~ing동사의 목적어로서의 동명사: mind ~ing동사의 목적어로서의 동명사: avoid ~ing전치사의 목적어로서의 동명사: Thank you for ~ing7. 부사againalmostalreadyalwayscarefullyfastoftenstilltogethervery연습문제 8 . 전치사aboutatbyforfrominintoofontounderwith연습문제
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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