피아노 교수학 총론

제1부 피아노 페다고지의 개관제1장 피아노 교육의 철학 1. 피아노 교육의 본질과 의의1) 피아노 페다고지의 의미2) 피아노 페다고지의 기본개념 3) 피아노 교육의 의의2. 피아노 교육의 목적 1) 피아노 교육의 중요성2) 피아노 교육의 목적 및 목표 3. 교수법 철학 1) 19세기 피아노 교육 2) 20세기 피아노 교육 3) 최근의 피아노 교육제2장 피아노 페다고지의 역사1. 피아노 음향학의 이해 1) 현악기와 타악기로서의 피아노2) 소리의 발생3) 음색4) 터치5) 페달2. 피아노의 발달과정1) 제1기: 1790년대 이전2) 제2기: 1790~1850년대3) 제3기: 1850년~현재3. 피아노 페다고지의 발달사1) 유럽 2) 미국3) 한국제3장 피아노 학습이론1. 피아노 학습의 구성 요소1) 학생2) 학습과제3) 교사2. 피아노 학습이론1) 관찰학습2) 개념학습3) 인지적 도제학습4) 문제해결학습제2부 교수·학습 전략제4장 유아과정1. 유아피아노의 방향1) 유아와 피아노2) 교육 철학적 사고 2. 교수·학습 방법1) 교수·학습 원리2) 교수·학습 절차3) 놀이 학습방법3. 학습내용1) 자세2) 테크닉3) 리듬과 박자4) 화성감수성 및 즉흥연주5) 독보제5장 초급과정1. 독보 지도1) 독보에 영향을 미치는 요인2) 독보 지도방법3) 여러 가지 독보 접근법2. 리듬 지도1) 리듬의 기초 개념2) 리듬 지도방법3. 테크닉 지도1) 테크닉의 기본 요소2) 기초 유형3) 페달링4. 음악성 지도1) 음악형식의 기초2) 지도방법제6장 중·고급과정1. 악곡해석1) 피아노 음악과 응용 형식2) 템포3) 리듬과 박자4) 프레이즈5) 다이내믹스6) 아티큘레이션7) 꾸밈음2. 운지법과 페달링 1) 운지법2) 페달링3. 레슨의 실제1) 작품배경2) 형식3) 해석4. 피아노 문헌1) 머그라의 피아노 문헌 분류2) 급수제도제7장 그룹피아노 교육1. 그룹피아노 교육의 개요1) 피아노 지도유형2) 그룹피아노 교육이론3) 그룹피아노 교육의 특징2. 그룹피아노 교육의 역사1) 그룹피아노 교육의 발전 배경2) 주요 그룹피아노 교수학자3) 그룹피아노 교수법3. 그룹피아노 교수·학습 지도전략 1) 초급수준의 그룹레슨2) 중·고급수준의 그룹레슨3) 대학에서의 클래스피아노제8장 다양한 건반 연주기술1. 기능적인 건반 연주기술1) 초견2) 화성3) 이조 4) 즉흥연주5) 음악이론2. 피아노 지도전략1) 개인피아노 레슨2) 기능적인 건반 연주기술제3부 전문적인 피아노 교사제9장 새로운 교수매체와 피아노 교육1. 테크놀로지를 활용한 음악교육1) 테크놀로지를 활용한 음악교육의 발전과정2) 교수매체에 따른 음악 교수·학습 방법의 변화2. 테크놀로지를 활용한 피아노 교육1) 테크놀로지를 활용한 피아노 교육 현황2) 피아노 교수매체로서 테크놀로지의 활용방법제10장 성인피아노 교육 1. 성인피아노 학습자의 특성과 유형1) 성인피아노 학습자의 특성2) 성인피아노 학습자의 유형2. 성인피아노 지도의 개요1) 지도유형2) 학습동기와 목표 3) 학습속도 조절4) 레퍼토리의 선택3. 성인피아노 지도전략1) 독보 지도2) 코드 지도 3) 리듬 지도4) 테크닉과 연습과정 지도5) 성공적 음악경험4. 성인피아노 교육 현황제11장 특수교육1. 특수학생의 특성과 음악교육의 의미1) 시각장애2) 자폐성장애 3) 과잉행동장애2. 특수학생의 피아노 지도전략1) 시각장애 학생2) 자폐성장애 학생3) 과잉행동장애 학생제12장 학원 경영과 소통1. 교사의 전문성 개발1) 교사교육의 필요성2) 교사교육 프로그램의 현황3) 전문적인 피아노 교사가 갖추어야 할 능력2. 개인과외교습 신고 및 학원(교습소) 설립 1) 개인과외교습자2) 학원(교습소) 설립3. 학원(교습소) 경영의 실제 1) 학원(교습소) 및 개인과외교습을 위한 운영 정책2) 학원(교습소) 시설3) 학원(교습소) 경영을 위한 조언4. 학생·학부모와의 소통1) 학생과의 소통2) 학부모와의 소통참고문헌찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보