우울한 청소년을 위한 대인관계치료

역자 서문저자 서문제1부 개관제1장 청소년 우울증의 특성모든 청소년이 우울하지는 않다청소년 우울증의 정의청소년 우울증의 과정위험 요인우울증의 결과결론제2장 청소년 우울증을 위한 현대 심리사회적 치료증거 기반 치료인지치료행동치료정신역동적 심리치료가족치료집단치료약물치료결론제3장 우울증을 위한 대인관계치료의 시작과 발달이론적 배경성인을 대상으로 한 치료의 기원IPT-A의 기본 원리청소년을 위한 개정 사항효능성에 대한 개관결론제2부 우울한 청소년을 위한 대인관계치료의 적용 제4장 청소년을 위한 우울증 진단과 대인관계치료의 적합성 우울증 진단하기청소년에 대한 IPT-A의 적합성 결정하기치료 전 평가에 대한 마무리요약제5장 IPT-A의 첫 회기 시행하기 첫 회기의 과제첫 회기에 부모 참여시키기요약제6장 대인관계 면담 시작하기 우울증의 대인관계 맥락대인관계 목록요약제7장 문제 영역 선택하기와 치료 계약 맺기 문제 영역과 우울 증상 연결하기주요 문제 영역 파악하기대인관계 개념화 제시하기치료 계약 맺기에 대한 도전 과제IPT에서 환자 역할 가르치기요약제8장 IPT-A의 치료 중기 치료 중기 개관치료 중기 진행하기치료 중기에 만나는 문제요약제9장 치료 기술 탐색 기술감정 격려의사소통 분석행동 변화 기술치료 관계 활용부수적인 기술제10장 애도 애도의 발달적 측면비이상적인 애도치료에서 가족의 역할정상적인 애도 반응 다루기요약제11장 대인관계 역할 불화 대인관계 역할 불화 진단하기역할 불화의 치료 목표와 전략역할 불화의 치료에서 부모의 역할요약제12장 대인관계 역할 전환 청소년의 역할 전환역할 전환 문제 진단하기역할 전환 치료하기전략 1: 환자와 부모에게 역할 전환 교육하기전략 2: 이전의 역할과 새로운 역할 검토하기전략 3: 사회 기술 평가하기와 개발하기전략 4: 역할 전환을 위한 사회적 지지 개발하기요약제13장 대인관계 결손 대인관계 결손 진단하기대인관계 결손 치료의 목표와 전략치료에서 가족의 역할요약제14장 종결 단계 청소년과의 종결가족과의 종결추후 치료의 필요성종결에 대한 치료자의 감정장기치료의 필요성결론제3부 청소년 치료의 특별한 문제 제15장 치료자-환자 관계의 임상적 문제 환자와 관련된 문제환자에 의한 치료 결렬가족과 관련된 문제우울증과 관련된 문제제16장 특별한 임상적 상황 비핵가족부모의 우울증자살 시도공격성등교 거부물질 남용보호 서비스 기관성적 학대학습장애성관계동성애제17장 위기 관리 위기 평가위기 유형요약•제18장 IPT-A와 약물치료 IPT-A와 항우울제 활용하기항우울제 치료 결정IPT-A와 약물치료 통합하기약물치료결론제19장 IPT-A의 현재와 향후 연구 효능성 연구효과성 연구집단치료향후 연구 치료자 훈련결론제20장 IPT-A 사례의 종합적인 설명 사례 개관치료 초기 단계(1~4회기)치료 중기 단계(5~8회기)치료 종결 단계(9~12회기)JT의 치료에 대한 인지행동 접근과 IPT-A 접근 비교[부록 A] 친밀의 원 [부록 B] 대인관계 목록: 관계에 대해 질문하는 방법 [부록 C] 우울한 청소년을 위한 대인관계치료 회기 체크리스트 참고문헌찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보