걸음마기 유아를 위한 부모-아동 상호작용치료

역자 서문 저자 서문 제1부 걸음마기 유아를 위한 부모-아동 상호작용치료: 이론적 배경, 실증적 배경, 프로그램 설명제1장 PCIT-T소개: 애착 및 행동 원리의 통합 PCIT-T 개관 애착 관점의 통합 PCIT의 애착 및 행동 기반 요소 빨리 시작하기: 조기 개입 프로그램으로서의 PCIT-T 제2장 PCIT-T의 핵심 요소 및 치료 목표 들어가는 말 PCIT-T의 코칭 철학 PRIDE 기술 구체적 칭찬 반영 모방 묘사즐기기마스터 기준 CARES 모델 가까이 가기아동을 도와주기아동을 안심시키기정서적 타당화 진정시키기절제된 반응과 방향 전환 공격적이고 파괴적인 행동 관리부모주도 상호작용-걸음마기 유아 개입 목표제3장 실증적 기초: 표준 PCIT 개관 부모-아동 상호작용치료: 개관 부모-아동 상호작용치료: 증거기반 부모-아동 상호작용치료: 치료 환경 부모-아동 상호작용치료: 치료 대상제4장 걸음마기 유아 연령에 PCIT 적용하기 제5장 걸음마기 유아를 위한 정서조절 치료로 PCIT-T를 개념화하기제6장 PCIT-T의 행동 평가필수 평가 도구데브러 영유아평가(DECA) 간편 영아-걸음마기 유아 사회정서평가(BITSEA) 부모-아동 상호작용 코딩시스템(DPICS) 보충 평가 도구 목록 부모 작성형 유아모니터링체계(ASQ) 부모양육스트레스검사-단축형(PSI-SF) 에든버러 산후우울척도(EPDS) 아동행동평가척도(CBCL)수정된 걸음마기 유아 자폐 체크리스트-후속 개정판 (M-CHAT- R/F) 초기 행동 평가 지속적인 행동 평가 ‘해야 할’ 기술 ‘하지 말아야 할’ 기술 행동 평가 중단하기 발달이정표제7장 치료실 구성, 장난감 선택, 특별 고려사항치료실 구성 걸음마기 유아 연령 내담자를 위한 장난감 선택 가상 놀이 장난감쌓기, 떨어뜨리기, 쏟기 장난감 근육 운동 놀이창의적 놀이 편안하게 해 주는 놀이장난감 선택 걸음마기 유아 연령 집단을 위한 특별 고려사항 약속 시간 잡기: 낮잠, 배고픔, 기저귀 교체 양육자가 교대할 때 코칭하기 젖니, 질병, 성장 급등 다른 전문가에게 의뢰하기 제8장 아동주도 상호작용-걸음마기 유아 ‘해야 할’ 기술 구체적 칭찬 행동 묘사반영 정서에 이름 붙이기와 정서 코칭 ‘하지 말아야 할’ 기술 질문 지시부정적인 말/비난의 문장 다른 긍정적 기술즐기기, 활기, 열정 신체적 애정 표현 상호 눈맞춤 아동의 발달 수준에 맞춰 놀이하기모방 CARES 기술가까이 가기 아동을 도와주기 아동을 안심시키기정서적 타당화 진정시키기CARES 이후 방향 전환CARES 평행 프로세스 행동 관리 기술 절제된 반응과 방향 전환 기술 위험하고 파괴적인 행동CDI-T 코칭의 고려사항제9장 부모주도 상호작용-걸음마기 유아 부모주도 상호작용-걸음마기 유아 개관 안내된 지시이행 단계 말해 주기 보여 주기 다시 하기안내하기 언어 장려 PDI-T 마스터 기준 PDI-T 코칭의 고려사항 제10장 결론 PCIT-T 코칭의 예술성과 핵심 PCIT-T 필수 훈련 요건 PCIT-T 웹사이트제2부 걸음마기 유아를 위한 부모-아동 상호작용치료 임상 매뉴얼: 회기별 지침서 제11장 치료 개요 및 현 프로토콜의 실행 제12장 치료 전 면담과 평가회기 회기 준비물 회기 목표 회기 개요 성실성 체크리스트: PCIT-T 평가회기 유인물과 양식 제13장 아동주도 상호작용-걸음마기 유아 교육회기회기 준비물회기 목표회기 개요 성실성 체크리스트: CDI-T 교육회기 유인물과 양식제14장 아동주도 상호작용-걸음마기 유아 코칭 회기회기 준비물 CDI-T 코칭 팁 회기 목표회기 개요성실성 체크리스트: CDI-T 코칭 회기 유인물과 양식제15장 부모주도 상호작용-걸음마기 유아 교육회기 회기 준비물 회기 목표회기 개요 성실성 체크리스트: PDI-T 교육회기 유인물과 양식 제16장 부모주도 상호작용-걸음마기 유아 코칭 회기 회기 준비물 PDI-T 코칭 팁 회기 목표 회기 개요성실성 체크리스트: PDI-T 코칭 회기 유인물과 양식제17장 생활 개선 상황 코칭 회기회기 준비물 회기 목표 회기 개요 수면과 재우기수면과 재우기에 도움이 되는 전략 요약수면과 재우기에 피해야 하는 전략 요약 수면과 재우기에 적용할 수 있는 CDI-T 기술수면과 재우기에 적용할 수 있는 PDI-T 기술수면과 재우기에 대한 발달적 안내/최우선적 원칙급식 시간 급식 시간에 적용할 수 있는 CDI-T 기술 급식 시간에 적용할 수 있는 PDI-T 기술 급식 시간에 대한 발달적 안내/최우선적 원칙기저귀 교체 기저귀 교체 시 적용할 수 있는 CDI-T 기술 기저귀 교체 시 적용할 수 있는 PDI-T 기술 기저귀 교체에 대한 발달적 안내/최우선적 원칙 카시트로 이동하기카시트로 이동할 때 적용할 수 있는 CDI-T 기술카시트로 이동할 때 적용할 수 있는 PDI-T 기술 카 시트로 이동하기에 대한 발달적 안내/최우선적 원칙 자녀에게 책 읽어 주기자녀에게 책 읽어 줄 때 적용할 수 있는 CDI-T 기술 자녀에게 책 읽어 줄 때 적용할 수 있는 PDI-T 기술자녀에게 책 읽어 주기에 대한 발달적 안내/최우선적 원칙 공공장소 외출 공공장소 외출에 적용할 수 있는 CDI-T 기술 공공장소 외출에 적용할 수 있는 PDI-T 기술 공 공장소 외출에 대한 발달적 안내/최우선적 원칙 공공장소 행동 가방 체크리스트성실성 체크리스트: PCIT-T 생활 개선 회기유인물과 양식제18장 졸업회기 회기 준비물 회기 목표 회기 개요성실성 체크리스트: PCIT-T 졸업회기유인물과 양식 부록 부록 A 아동주도 상호작용 코칭 발췌 부록 B 아동의 행동 이해하기: 출생에서 2세까지 아동의 신호 알아차리기 부록 C 0〜3세 영유아의 수면 욕구 가이드 부록 D 일상생활에서 독립성 가르치기부록 E 아동의 깨물기에 반응하기 부록 F 놀이 시간을 극대화하기 부록 G 걸음마기 유아를 위한 추천 도서, 부모 잡지 부록 H 오늘의 발달 팁 카드부록 I 추가 자료 찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보