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KAIST 글쓰기 강의

KAIST 글쓰기 강의

김태훈 (지은이), 시정곤, 이상경, 전봉관, 조윤정

역락·2021-02-18

  • 270쪽
  • 188×257mm
  • 문학

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책 소개

카이스트의 학생들의 글쓰기 능력 향상을 위한 책. 대학에서의 글쓰기 교육은 학생들이 본격적으로 진리를 추구하고 학문을 탐구하고자 할 때 창의적인 생각을 하고 그것을 논리적으로 정리하여 정확하게 표현하는 능력을 배양하는 데 목적이 있다.

목차펼치기

Part 1 무엇을 어떻게 쓸 것인가1 글쓰기가 어려운 이유 _ 132 글감과 주제의 선택 _ 153 글쓰기 준비 _ 154 글쓰기 기술 _ 20Part 2 어문 규정의 이해1 한글 맞춤법(1988) _ 292 표준어 규정(1989) _ 303 외래어 표기법(1986) _ 314 국어의 로마자 표기법(2000) _ 35Part 3 정확한 문장 쓰기1 호응 관계 맞추기 _ 532 중의적 표현 피하기 _ 573 짧은 문장 사용하기 _ 584 번역 투 문장 피하기 _ 605 정확한 단어 사용하기 _ 62Part 4 단락의 개념과 단락 쓰기의 과정1 단락의 개념과 구조 _ 672 단락의 요건 _ 73내용의 통일성 | 문장의 연결성 | 단락의 완결성3 단락의 전개 방식 _ 81서사와 묘사 | 설명과 논술4 단락 쓰기의 과정과 실제 _ 87구상 | 구체화 | 퇴고Part 5 요약하기1 요약의 목적 _ 992 요약의 사례 _ 993 요약의 종류 _ 102원문 살려 요약하기 | 자기 말로 요약하기Part 6 주제 설정과 개요 작성1 주제 설정하기 _ 1192 주제 설정의 절차 _ 1193 주제문 작성하기 _ 1194 제목 확정하기 _ 1205 자료의 수집과 정리 _ 1206 개요 작성하기 _ 122Part 7 어문 규범의 역사1 훈민정음 이전의 맞춤법: 차자 표기(借字表記)의 방식 _ 1432 훈민정음의 탄생과 맞춤법 _ 1473 철자법 논쟁과 한글 맞춤법 통일안의 등장 _ 149Part 8 설득하는 글쓰기1 설득의 방법 _ 163자기 견해의 원칙적 타당성을 입증하는 방법 | 자기 견해의 현실적 효용성을 입증하는 방법2 비교 · 대조형 _ 164항목별 비교 | 기준별 비교3 문제 원인 해결형 _ 1714 옹호 논박형 _ 180Part 9 고쳐쓰기1 고쳐쓰기의 정의 및 순서 _ 1912 고쳐쓰기의 네 가지 원칙 _ 1913 고쳐쓰기의 방법 _ 1964 고쳐쓰기의 과정 예시 _ 197Part 10 감상문 쓰기1 감상과 비평 _ 2072 감상문의 유형 _ 207작품(저작) 소개 글 | 작품(저작) 비평 글 | 작품(저작)을 활용한 에세이3 감상문 쓰기의 유의점 _ 217

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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