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개념 기반 탐구학습의 실천 - 전이 가능한 이해의 촉진 전략 - 생각하는 교육과정과 수업을 위한

개념 기반 탐구학습의 실천 - 전이 가능한 이해의 촉진 전략 - 생각하는 교육과정과 수업을 위한

Carla Marschall, 레이첼 프렌치 (지은이), 신광미, 강현석 (옮긴이)

학지사 · 2021-09-15

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