개념기반 교육과정과 수업
Julie Stern (지은이), Nathalie Lauriault (지은이), Krista Ferraro (지은이), 임유나 (옮긴이), 한진호 (옮긴이), 안서헌 (옮긴이), 이광우 (옮긴이)
박영스토리·2022-02-28
- 235쪽
- 151×224mm
- 사회과학
책 소개
지식과 학습에 관한 연구들을 바탕으로 학교에서 학생들에게 무엇을, 왜 학습하게 해야 하는지, 그리고 어떠한 방식으로 수업을 설계하고 가르치며 평가할 것인지에 대한 최신의 정보와 통찰을 제공하는 책이다. 또한 학습할 만한 교육내용과 타당한 방법에 대한 아이디어를 가질 수 있도록 돕는다.
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