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머리말제1부 이론편제1장 교육의 사회적 책임 의미1. 왜 교육의 사회적 책임인가2. 미래 사회, 미래 인재상 그리고 미래 교육의 방향3. 책임, 사회적 책임 그리고 교육의 사회적 책임4. 교육의 사회적 책임의 의미제2장 현대 철학이 건네는 책임의 의미1. 교육과 교사의 일 그리고 책임2. 실존주의 철학과 책임3. 하이데거: 책임으로서의 사유4. 푸코: 후기 구조주의 철학과 책임5. 레비나스: 타자성의 철학과 책임제3장 사회적 책임에 대한 심리학적 이해1. 사회적 책임에 대한 심리학적 이해2. 개인의 사회적 책임 교육을 위한 심리학적 접근제4장 대학의 사명과 사회적 책임1. 사회적 책임의 의미와 발전 과정2. 대학의 전통적인 사회적 책무3. 현대 국제 사회에서의 대학의 사회적 책임4. 새롭게 요청되는 대학의 사회적 책무제5장 고등교육기관의 사회적 책임1. 교육에서 사회적 책임의 개념 체계2. 고등교육기관에서 사회적 책임의 개념 체계와 책임 지수3. 고등교육기관의 사회적 책임에 대한 사례 분석과 개선점제2부 실천편제6장 사회정의 관점에서 본 심리상담의 사회적 책임1. 교육전문가로서 상담자의 사회적 책임2. 상담자의 사회적 책임과 사회정의 실천3. 사회정의 관점의 역사적 배경4. 심리상담에서 사회정의 관점의 이해5. 상담자의 사회정의 역량6. 결론 및 시사점제7장 재난심리지원과 전문인력 교육1. 재난과 재난의 영향2. 재난심리지원과 정신건강 전문가의 사회적 책임3. 재난심리지원 체계4. 재난심리지원 전문인력 교육5. 재난심리지원 전문인력 교육의 방향제8장 교육의 사회적 책임을 위한 교과서의 조건1. 사회적 책임과 교과서의 의의2. 사회 변화와 교과서3. 교과서 제도의 존립 양식과 정책의 변화4. 교과서 내용의 관점과 교수·학습 자료5. 사회적 책임을 위한 교과서의 조건제9장 사회적 책임의 이해를 기반한 교육평가1. 교육평가의 사회적 책임2. 사회적 책임 기반의 과정중심평가3. 사회적 책임 기반의 타당도 및 신뢰도4. 교육의 사회적 책임에 대한 평가5. 교육의 사회적 책임에서 실행의 강조제10장 교육의 사회적 책임을 실천하는 핵심 역량인 소셜 앙트러프러너십의 이해1. 소셜 앙트러프러너십의 개념2. 소셜 앙트러프러너십의 학습 프로세스3. 소셜 앙트러프러너십의 교육 프로그램의 구조4. 소셜 앙트러프러너십의 구현 사례 분석제11장 교육의 사회적 책임 연구 방법으로서 인물 연구1. 역사적 인물에서 답을 찾아보자2. 역사적 인물 연구는 어떻게 할 것인가3. 인물 연구의 난점과 희망제12장 교육의 사회적 책임으로서 지속가능발전교육1. 들어가는 말2. 왜 지속가능발전교육이어야 하는가3. 지속가능발전과 지속가능성: 차원과 지표4. 지속가능발전교육 선진 동향과 우리의 현황5. 지속가능발전 역량 모델링 및 학습 목표6. 평생학습, 학습도시 그리고 지속가능발전교육7. 나가는 말찾아보기
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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