책 소개
학교를 도덕적 공간으로 보고 공동체적 접근을 통해 그동안 학교를 효율적 조직관리 입장에서 합리적이고 타산적으로 이해하고자 했던 전통적 관점의 반성과 성찰을 촉구하는 책이다. 7판에서는 학교 리더십의 새로운 필수요건과 교장론에 대한 새로운 접근들이 포함되어 있다.
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학교를 도덕적 공간으로 보고 공동체적 접근을 통해 그동안 학교를 효율적 조직관리 입장에서 합리적이고 타산적으로 이해하고자 했던 전통적 관점의 반성과 성찰을 촉구하는 책이다. 7판에서는 학교 리더십의 새로운 필수요건과 교장론에 대한 새로운 접근들이 포함되어 있다.
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