책 소개
교실 수업에서 학생들의 사고 과정이 존중되고, ‘생각의 힘’을 길러 줄 수 있는 좋은 수업 만들기를 위해 네 명의 교사가 의기투합하여 뭉쳤다. 저자들은 잠자고 있는 학생들의 사고를 흔들어 깨운다면 미래사회에서 요구하는 창의성은 학교 교육을 통해서도 충분히 길러질 수 있을 것이라 이야기한다.
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교실 수업에서 학생들의 사고 과정이 존중되고, ‘생각의 힘’을 길러 줄 수 있는 좋은 수업 만들기를 위해 네 명의 교사가 의기투합하여 뭉쳤다. 저자들은 잠자고 있는 학생들의 사고를 흔들어 깨운다면 미래사회에서 요구하는 창의성은 학교 교육을 통해서도 충분히 길러질 수 있을 것이라 이야기한다.
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