책 소개
제3차 교육과정의 가장 큰 특징은 교과서 발행체제가 국정이 되었다는 것이다. 이전에는 국정과 검정을 혼용하여 교과서를 발행했다면, 제3차 교육과정부터 국정 발행이 주를 이루었다. 제4차 교육과정은 1981년 12월 인간중심 교육과정의 이념을 바탕으로 종합적이며 복합적인 성격을 지향하였다.
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제3차 교육과정의 가장 큰 특징은 교과서 발행체제가 국정이 되었다는 것이다. 이전에는 국정과 검정을 혼용하여 교과서를 발행했다면, 제3차 교육과정부터 국정 발행이 주를 이루었다. 제4차 교육과정은 1981년 12월 인간중심 교육과정의 이념을 바탕으로 종합적이며 복합적인 성격을 지향하였다.
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