기독교교육학 핸드북

서문 제1부 기독교교육의 기초 기독교교육은 무엇인가?: 기독교교육의 정체성 /이현철 기독교교육의 성경적 기초와 세계관 /홍성수 기독교교육의 철학과 역사 /이현민 제2부 기독교교육의 과정 기독교교육 목적론 /소진희 기독교 교육과정의 과정론 /이기룡 기독교교육의 방법론: 다음 세대를 위한 기독교 교육방법론 /함영주 제3부 기독교교육의 영역 신앙교육, 가정에서부터! /노성현 교육목회의 현장: 가음정교회 사례를 기초로 /제인호 기독교교육과 공교육 /전영헌 기독교 대안학교의 역사적 흐름과 나아가야할 방향 /김태영 부록 2022년 대안학교 및 대안교육 특성화 중고등학교 현황 제4부 기독교교육의 현장 영유아 기독교교육의 기초와 방향성 /조기숙 뉴노멀 시대의 위기 청소년 해결을 위한 교회 교육적 방향 모색 /박용성 고난을 어떻게 가르칠 것인가: 고난에 대한 신학적, 성경적, 역사적 가르침 /김성완 평생교육으로서 교회교육: 통합적 제자도를 꿈꾸며 /박신웅 기독교교육과 지역사회 /이상영 기독교 상담의 통합적 원리와 특징 /강연정 청소년의 신앙정체성 확립을 위한 기독교상담적 접근의 필요성과 방법 /이혜정 청소년 사역자의 탈진 이해 /김영준 제5부 기독교교육의 실천 예전과 기독교 교육: 신앙형성과 전수를 위한 핵심축 /문화랑 교리교육: 교리교육 어떻게 할 것인가 /오경석 기독교교육과 온 세대 통합 목회 /이정현 기독교교육과 교사리더십 /조철현 기독교교육과 인공지능 /오경환 기독교교육과 에듀테크: 에듀테크(edutech)의 활용 가능성과 고려 사항 /이현철 색인

출처: 국립중앙도서관 서지정보