김재희 (지은이), 뜬금 (그림)
청어람미디어 · 2025-04-12
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시를 단순히 읽는 것에만 그치지 않고, 읽고, 이해하고, 놀고, 만들어보는 4단계 과정으로 시와 친해질 수 있도록 구성했다. 교실에서는 국어 수업이나 창의적 체험활동 시간에, 가정에서는 아이와의 특별한 독서 시간에 활용할 수 있다.
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