의미 있는 놀이 관찰기록을 위한 아동관찰 및 행동연구

책 소개

저자와 독자가 함께 만들어가는 형식을 취하고 있다. 독자가 수동적으로 교재 내용을 전달받는 구도가 아니라 독자와 저자가 ‘배움’을 함께하는 형식이라서 전달하고자 하는 목적과 내용에 따라서 설명과 사례, 연습문제 등이 배치되어 있다.

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