미리캔버스로 무엇이든 만들 수 있다

책 소개

칠판과 교과서 중심이던 교실이 팬데믹을 거치며 시각 자료 중심으로 전환된 과정을 교육 현장의 경험으로 풀어낸다. 비대면 수업 속에서 매력적인 시각 자료의 필요성을 절감한 교사들은 ‘그림 우월성 효과’가 이론이 아닌 교실의 현실임을 확인한다. 한국 교육 환경에 맞게 설계된 미리캔버스가 어떻게 수업 준비의 부담을 바꾸었는지를 구체적으로 보여준다.

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