책 소개
세계 역사교육학 연구의 핵심 이론과 최신 성과를 집대성한 대표적인 핸드북을 국내 최초로 완역한 번역서다. 미국, 캐나다, 네덜란드, 싱가포르 등 여러 국가의 역사교육 연구자 43명이 참여한 이 저서는 역사적 사고, 역사적 추론, 역사의식, 역사적 감정이입 등 역사교육의 핵심 개념부터 교육과정, 교사 전문성, 평가, 디지털 미디어, 세계사 교육, 논쟁적 역사 문제 등 현대 역사교육의 주요 쟁점을 폭넓게 다룬다.
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