중국어권 한국어 학습자의 피동 표현 습득 및 교육 연구

책 소개

중국 4년제 대학에서 한국어를 전공하는 학습자를 중심으로 한국어 피동 표현의 습득 양상을 살펴보고, 이를 바탕으로 효율적인 교수·학습 방안을 마련하는 데 목적을 두고 집필된 책이다. 중국어권 학습자 174명과 한국어 모어 화자 60명을 대상으로 실시한 조사 결과를 층위별·학년별로 분석하였다.

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