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유치원 이전 단계부터 8학년까지 수학 지도를 위한 수학적 추론의 본질적 이해

유치원 이전 단계부터 8학년까지 수학 지도를 위한 수학적 추론의 본질적 이해

John Lannin (지은이), Amy B. Ellis, Rebekah Elliott, 유현주 (옮긴이), 이종영

동명사·2014-09-30

  • 142쪽
  • 사회과학
  • KDC 374.41

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책 소개

먼저 서론에서는 주제에 대한 개관과 그 주제를 선택한 이유를 설명하며 교사와 학생들이 그 주제를 이해하기 위해 필요한 지식 사이의 몇 가지 차이점을 강조한다. 1장은 책의 심장부로 핵심 아이디어와 관련된 본질적 이해를 밝히고 검증하며, 본질적 이해들을 연관시킨다.

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