
유치원 이전 단계부터 8학년까지 수학 지도를 위한 수학적 추론의 본질적 이해
John Lannin (지은이), Amy B. Ellis, Rebekah Elliott, 유현주 (옮긴이), 이종영
동명사·2014-09-30
- 142쪽
- 사회과학
- KDC 374.41
책 소개
먼저 서론에서는 주제에 대한 개관과 그 주제를 선택한 이유를 설명하며 교사와 학생들이 그 주제를 이해하기 위해 필요한 지식 사이의 몇 가지 차이점을 강조한다. 1장은 책의 심장부로 핵심 아이디어와 관련된 본질적 이해를 밝히고 검증하며, 본질적 이해들을 연관시킨다.
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