평생교육의 눈으로 학교 읽기

책 소개

학교 안팎에서 학교평생교육을 실천하고 있는 전국 각지의 교사와 활동가들이 한데 모여 각자의 목소리로 그 경험을 풀어놓았다. 시간, 공간, 수준, 관계 차원에서 다양하게 이루어지고 있는 학교평생교육의 실천 사례를 통해 관행화된 학교의 재구조화.재개념화 가능성을 논의하고 있다.

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