책 소개
이 책은 교사교육의 새로운 관점, 그것을 바탕으로 개발한 실천모형 그리고 그 실천과정으르 경험적으로 검증하려고 한 연구결과를 통합적으로 제시하고 있다. 총14장으로 구성되어 있으며, 현재 한국 사회의 교사교육 문제를 해결할 수 있는 한 가지 대안을 제시해 줄 수 있을 것으로 보인다.
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이 책은 교사교육의 새로운 관점, 그것을 바탕으로 개발한 실천모형 그리고 그 실천과정으르 경험적으로 검증하려고 한 연구결과를 통합적으로 제시하고 있다. 총14장으로 구성되어 있으며, 현재 한국 사회의 교사교육 문제를 해결할 수 있는 한 가지 대안을 제시해 줄 수 있을 것으로 보인다.
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