책 소개
본 자습서는 ‘다락원 중학교 생활 일본어’ 교과서를 보조하는 학습 자료로, 교과서의 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 구성되어 있다. 혼자서도 충분히 학습할 수 있도록 자세한 설명과 다양한 학습 도구를 제공하여, 자기주도적 학습이 원활하게 이루어질 수 있도록 하였다. 본 자습서의 특징 1. 교과서에서 다루는 핵심 내용을 쉽게 풀어 설명하여 자습서만으로도 효과적인 학습이 가능하다. 2. 모든 일본어 문장과 어휘에 우리말 번역을 제공하여 빠르고 정확한 의미 파악이 가능하다. 3. 각 단원의 질문과 과제에 대한 예시 답안을 제시하여, 자신의 답과 비교하며 학습할 수 있다. 4. 일본어, 일본 문화, 일본인의 생활에 대한 추가 설명을 통해, 교과서에서 다루지 못한 내용을 보충하였다. 5. 본문 확인하기, 어휘 평가, 단원 평가, 총괄 평가 등 다양한 평가 활동을 마련하여, 학습한 내용을 스스로 점검하고 보완할 수 있다.
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일본 들여다보기 일본 둘러보기 / 일본의 음식과 주거 / 일본의 교통 / 일본 중학생의 학교생활 1 문자와 발음 • 일본어 문자의 종류 • 히라가나 ▶ 3월의 일본 문화(히나마쓰리, 졸업식) 단원 평가 총괄 평가1(1단원) 2과 おはよう！ • 가타카나 • 만남 おはよう。/ おはようございます。こんにちは。/ こんばんは。 • 헤어짐 バイバイ。/ じゃあね。/ また、あした。/ さようなら。 ▶ 일본인의 성씨 ▶ 4월의 일본 문화(입학식, 하나미) 단원 평가 3과 はじめまして！ • 자기소개 はじめまして。キム・ユリです。 • 타인 소개 こちらは イ・セナさんです。 • 가족 소개 わたしの ははです。 ▶ 일본의 식사 예절 ▶ 5·6월의 일본 문화(어린이날, 어머니의 날, 아버지의 날, 장마) 단원 평가 총괄 평가2(2-3단원) 4과 きれい！ • 칭찬 じょうずですね。 • 감탄 すごい！ • 선택 あおに します。 ▶ どうぞ의 쓰임과 겸손/감사 표현 ▶ 7·8월의 일본 문화(다나바타, 오추겐, 오본, 마쓰리) 단원 평가 5과 なにが すき？ • 취미·관심사 やきゅうが すきです。 • 장소 カフェは トイレの まえです。 • 거절 わたしは ちょっと……。 ▶ すみません과 거절 표현 ▶ 9·10월의 일본 문화(방재의 날, 스포츠의 날, 문화제) 단원 평가 총괄 평가3(4-5단원) 6과 いま なんじ？ • 시간 いま、なんじですか。 • 존재 かさが あります。/ ねこが います。 • 맞장구 うん、うん。 ▶ 일본의 화폐와 소비세 ▶ 11·12월의 일본 문화(문화의 날, 시치고산, 오세보, 대청소와 도시코시소바) 단원 평가 7과 あけまして おめでとう • 권유 いっしょに どう？ • 승낙 うん、いいよ。 • 확인 これで いい？ ▶ 일본인의 연말연시 인사 ▶ 1·2월의 일본 문화(오쇼가쓰, 성인의 날, 세쓰분) 단원 평가 총괄 평가4(6-7단원) 정답 및 해설 히라가나 쓰기장 가타카나 쓰기장
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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