책 소개
2022 개정 교육과정 고등학교 과학 토론 교과서 대구광역시교육감 인정
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i 과학 토론과 과학적 의사소통 01 과학 토론의 개념과 특성 02 과학적 사고와 비과학적 사고 03 과학 토론의 주장 - 근거 - 논증 구조 04 과학적 사실과 의견 구분, 데이터 리터러시 ii 과학 토론의 유형과 진행 방법 01 쟁점 위의 과학 토론_ 입장을 밝히다 02 현실을 바꾸는 과학 토론_ 생각을 모으다 iii 과학 토론의 실제와 적용 01 일회용 플라스틱 사용을 금지해야 하는가? 02 전염병 백신 접종의 의무화는 필요한가? 03 원자력 발전은 계속되어야 하는가? 04 유전자 편집을 어디까지 허용해야 할까? 05 극지는 인류를 위해 개발해야 하는가? 06 생체 인식 기술의 현재와 미래는? 07 인공 지능을 연구 동료로 인정해야 할까? 08 AI 로봇은 사람의 감성적 동반자가 될 수 있을까? 09 기후 변화에 어떻게 대처할까? 10 지능은 유전일까, 환경일까? 11 신약 특허의 보호는 정말 필요할까? 12 양자 컴퓨터는 인간의 미래를 바꿀 기술일까?
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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