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보육실습

보육실습

김미정 (지은이), 김종애, 김진영, 안순옥, 유명례, 장경자

창지사·2019-03-18

  • 161쪽
  • 188×240mm
  • 사회과학
  • KDC 375.1

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책 소개

머리말 “보육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다.”라는 말이 있다. 질 높은 보육을 실현하기 위해서는 교사의 역할이 중요하다는 의미를 담고 있는 말이다. 특히 보육교사는 영유아들의 삶에서 최초로 만나는 가장 중요한 선생님이다. 영유아기는 전인적인 발달의 기초를 세우는 중요한 시기이다. 따라서 영유아들을 올바르게 성장·발달시키기 위한 보육교사의 역할이 무엇보다 중요하다. 영유아들은 나라를 책임지고 이끌어 갈 미래의 주역들이다. 이런 보배롭고 존귀한 영유아들을 올바르게 성장·발달시키기 위해서 우수한 교사를 배출하는 일은 시급한 과제이다. 최근 영유아교육기관에서 영유아들을 학대하는 사건이 종종 일어나고 매체를 통해 보도되어 사회적 문제가 되고 있는데, 이는 경각심을 높이고 보육교사의 인성과 자질을 점검해 보는 계기가 되었다. 이와 함께 전반적인 보육교사 배출 과정을 점검해 보는 일환으로 보육교사 양성 교육 과정의 문제점이 지적되면서 2017년 1월 1일부터 보육교사 자격증 과정의 기준이 강화되었다. 보육 서비스의 질적 수준을 향상시키고자 보육실습 기준을 대표적으로 강화하였다. 이 교재를 쓴 집필진들은 우수한 보육교사를 배출하는 일에 관심을 가지고 학교 등 양성교육기관에서 보육실습 강의를 6년 이상 담당해 온 강의자들로 구성되어 있다. 학점은행제 학생들을 훌륭한 보육교사로 배출하기 위해 교육 현장에서 함께 깊이 고민해 왔고 무거운 사명감과 책임감으로 이 책을 집필하게 되었다. 보육교사의 인성과 자질, 보육에 대한 보육 헌신은 예비보육교사 시기에 보육 이론을 학습하면서부터 시작해서 보육실습을 통해 이론을 실습 현장에 접목하면서 구체화된다고 할 수 있다. 학점은행제 예비보육교사는 직업에 대한 확고한 의지가 있어 바로 현직 교사로 진출하기 때문에 이들을 양질의 헌신된 교사로 양성하는 것은 무엇보다 큰 의미가 있다.2017년 기준으로 국내 학점은행제 평생교육원 수는 299개가량으로 보고되고 있다. 성인 학습자들이 자유롭게 이용 가능하다는 장점 등으로 매년 많은 인원의 보육교사를 배출하고 있는 추세이다. 그럼에도 불구하고 아직까지 학점은행제 예비보육교사를 위한 맞춤형 보육실습 교재는 많지 않다. 학점은행제 예비보육교사가 보육실습 시작 전 이론 수업과 보육실습 후 평가회 수업을 통하여 우수한 보육교사로서 준비를 할 수 있도록 돕는 일은 우리 집필진들의 보람과 소명이라고 생각한다. 두 번의 대면으로 이루어지는 보육실습 수업에 맞는 내용을 포함한 교재를 집필하기 위해 군더더기 없는 꼭 필요한 핵심적인 내용을 담으려고 노력하였다. 앞으로 학점은행제 예비보육교사들이 보육 현장에 진출하여 질 높은 보육을 실현하는 우수한 보육교사가 되길 바라는 간절한 저자들의 마음이 전해지길 바란다.이 교재는 제1장 보육실습의 기초, 제2장 보육실습생의 역할과 자세, 제3장 보육실습의 일과 운영, 제4장 영유아 관찰 및 교사-영유아 상호작용 관찰 제5장 보육계획 운영 및 보육실습일지 작성법, 제6장 보육실습 평가, 부록으로 구성되었다. 이 교재가 예비보육교사와 현장의 보육교사들에게 보육실습을 진행하는데 실제적으로 도움이 되길 바란다.제한된 시간 내에 집필을 마무리하다 보니 아쉬운 점과 미비한 점이 많을 것으로 생각된다. 앞으로 개정판으로 충실히 보완해 나갈 것을 약속하며 따뜻한 조언의 말도 기대해 본다. 마지막으로 이 교재가 출판되기 까지 애써주신 창지사 상무님과 편집부 직원 분들께 감사의 말을 전하고 싶다.2019년 3월 저자 일동

목차펼치기

차 례 머리말 4 보육실습의 기초 111. 보육실습의 개념과 의의 • 112. 보육실습의 유형 • 13 1) 사전 실습2) 정규 실습(1) 실습생 등록 방법과 절차 (2) 보육실습 주차별 실습 내용3) 사후 실습3. 보육실습 교과목의 내용 • 161) 보육실습 교과목의 운영2) 대면 교과목 3) 보육실습 법적 기준4. 보육실습 시 준비 사항 및 서류 • 19 보육실습생의 역할과 자세 211. 보육실습생의 역할과 자세 • 211) 보육실습생의 실습 준비 2) 보육실습생의 실습 시기 발달 단계 3) 보육실습생의 역할 4) 보육실습생의 자세5) 보육실습생의 근무 태도 6) 보육실습생의 근무 시간7) 보육실습생의 복장 및 용모8) 보육실습생의 언어 사용2. 보육실습생의 윤리 규정 및 윤리 강령 • 311) 보육실습생의 윤리 규정2) 보육실습생의 윤리 강령 보육실습의 일과 운영 351. 어린이집의 일과 운영 • 351) 하루 일과 운영 계획 수립 및 실시2) 일과 운영 시 고려 사항2. 영아반의 일과 운영 • 383. 유아반의 일과 운영 • 57 영유아 관찰 및 교사-영유아 상호작용 관찰 791. 영유아 관찰 • 791) 일화 기록2) 영유아 관찰 기록(일화 기록) 예시2. 교사–영유아 상호작용 관찰 • 831) 교사 – 영유아 상호작용 관찰 시 유의 사항2) 교사 – 영유아 상호작용 관찰 지침3) 교사 – 영유아 상호작용 관찰 사항4) 교사 - 영유아 상호작용 관찰 기록 예시 보육 계획 운영 및 보육실습일지 작성법 871. 연간보육계획안 • 872. 월간보육계획안 • 933. 주간보육계획안 • 1024. 일일보육계획 및 실습일지 작성법 • 1075. 영역별 보육활동계획안 • 1166. 교재·교구 제작계획안 • 118 보육실습 평가 1211. 보육실습 평가의 목적과 목표 • 1211) 보육실습 평가의 목적2) 보육실습 평가의 목표2. 보육실습 평가의 내용과 방법 • 1221) 보육실습 평가의 내용과 준비 사항2) 보육실습 평가의 방법(1) 실습생의 자기 평가(2) 보육실습기관의 현장실습 평가(3) 양성교육기관의 총괄 평가 1291) Q&A 이것이 궁금해요 • 130 2) 각종 서류 양식 • 141참고 문헌 162

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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