책 소개
이 책은 어린이들에게 글쓰기 어떻게 시작하는지, 어떤 방법으로 접근하는지를 어린이들의 눈높이에서 차근차근 재미있게 안내해 준다. 보통 한국의 글쓰기가 주제를 정하고, 기승전결에 따라 쓰게 하고, 독서에 대한 독후감 등이 중점이 되어 있어서 어린이들에게 사실 좀 높은 사고를 요구하여 부담을 주는 것 같다. 그런데 이 책은 글쓰기에 대한 어떤 형식이나 전개 논리 등을 설명하기보다는 자기에 대한 이야기, 경험 등 어린이가 부담을 느끼지 않고 접근할 수 있도록 도와준다. 엄마가 자녀들의 글쓰기를 도와주거나 함께 하기 어려워하는데 이 책은 작가가 유도하는 대로 자녀가 따라가고 있는지만 보아도 된다. 어린이가 혼자 스스로 읽어 나가면서 따라하기만 해도 책장을 덮을 즈음엔 글쓰기에 대한 자신감을 가질 수 있다. 학교 현장이나, 논술 학원 교재로 사용해도 좋고, 아이들 스스로 혼자서 해 보아도 충분한 글쓰기 책이다.
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●추천사 ......2 잠깐! 알아 둘 것! ......6 1장 이 책을 남들이 절대 보지 못하게 보관하세요! ......9 2장 가명(필명)을 지어요! ......13 3장 나에 대해 말해 보세요! ......20 4장 다른 사람들은 나에 대해 어떻게 말할까요? 그 말을 들었을 때 내 기분은 어떤가요? ......33 5장 정말 멍청한 짓이에요! ......38 6장 가장 최고의 순간을 기록해요! 가장 얌전한/ 가장 착한/ 가장 쓸모 있는/ 가장 용감한/ 가장 의리 있는/ 가장 기발한/ 가장 똑똑한/ 등등 ......44 7장 어느 동네에 살아요? 지도를 그려 봐요 ......50 8장 지도로 하루 일과를 말하기 ......54 9장 ‘발걸음’에 따라 하루를 설명하기 ......64 차례 10장 아는 길 산책하기 ......70 11장 오감을 이용해서 주변 탐색하기 ......72 12장 11장을 계속 연습하기 ......77 13장 거짓말 만들기 ......84 14장 캐릭터를 만들어요 ......88 15장 살아 움직이는 캐릭터를 만들어요 ......103 16장 캐릭터가 말을 해요! ......110 17장 내가 만든 캐릭터들이 서로 대화를 해요 ......116 18장 사람들이 안 읽은, 책 독서 감상문을 써 봐요 ......127 19장 대머리 머리카락도 쭈뼛 서게 할 만큼 무서운 이야기를 만들어요! ......136 20장 게임 시나리오를 써 보아요 ......144
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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