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2017 고3 사용설명서

2017 고3 사용설명서

유석용 이금수 김진황 신성철 조진호 곽영주 김혜남 주동식 박재준 황병원 윤명섭 유제숙

(도서출판)지상사·2016-03-12

  • 270쪽
  • 사회과학
  • KDC 376

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책 소개

2017 고3 사용설명서_서문 책머리에 정보의 격차로 인한 수렁 ‘진학지도지원단’의 진학부장 선생님들이 학습 전략과 입시 전략을 제시 대학 입시는 복잡해서 난수표처럼 얽혀 있습니다. 정보의 격차로 인해 수렁에 빠져 허우적거리는 학생들도 많습니다. 2017학년도 입시에서는 더욱 많은 변화가 예상됩니다. 이러한 혼돈 속에서 중요한 것은 자신의 능력과 실력에 맞춰 학습 전략을 세우고 입시 전략의 방향을 세워주는 선생님이 필요할 것입니다. 고3이 되어 1년 동안, 학습?입시에 대한 전략을 체계적으로 수립하여 실천해야 알찬 실력이 보장되고 성공적인 입시 결과가 예상됩니다. 하지만 학생들은 학력평가, 중간고사, 기말고사 시험 후 어떻게 학습 전략을 새롭게 수립해야 할지, 수시?정시 때 어떻게 입시 전략을 수립해야 할지 명확한 기준이 잡혀있지 않습니다. 담임선생님의 입장에서도 매주, 매월 학생들과 상담하여 학습 전략과 입시 전략을 수립하기가 쉽지 않습니다. 그래서 저의 진학부장 선생님들이 이러한 필요성을 인식하고 뜻과 지혜를 모았습니다. 직접 어드바이스 해줄 수는 없지만 책을 통해서 매년 진학지도를 하면서 쌓아 온 경험을 바탕으로 분석한 자료의 통계를 근간으로 한 노하우와 전략을 모두 쏟아부었습니다. 또한 서울시 교육청 ‘진학지도지원단’의 백전노장인 고등학교 진학부장 선생님들은 그동안 수시나 정시 때에 교육청 상담을 통하여 합격의 여러 사례들을 경험한 선생님들이기에 더욱 신뢰할 수 있습니다. 이 책을 통해서 고3의 1년 동안의 학습 계획은 물론이고 수시와 수능 그리고 정시에서 성공할 수 있도록 적기에 적절한 실천 방법을 알려드리고 있습니다. 특히 매월 모의고사가 끝난 후에 학습 전략과 입시 전략을 제시하므로 올바른 방향으로 전략을 수립할 수 있을 것입니다. 그리고 학생 스스로 성적의 변화를 관리할 수 있는 다양한 표가 있어서, 학력평가를 본 후에 학생들 각자가 성적을 체크하여 그래프로 그려볼 수도 있습니다. 또 출제경향을 파악하여 취약한 점을 보완하고 관리할 수 있는 도표를 제공하여 학습의 흐름을 잡아서 자신의 성적을 효율적으로 향상시키는 발판을 이룰 수 있도록 했습니다. ‘고수’ 위에 ‘반수’라는 말은 체험이 그만큼 적응력을 키운다는 것 일겁니다. 그래서 고등학교 1, 2학년 학생들도 새로운 정보를 1년 빠르게 숙지하면 2018학년도 입시에 임하는데 많은 도움이 될 것입니다. 끝으로 아무리 좋은 전략을 세웠다고 해도 노력하지 않으면 무용지물이 될 뿐입니다. 머리 좋은 사람이 노력하는 사람을 이길 수 없다는 말을 명심 또 명심해야 합니다. 2017학년도 입시가 시작될 즈음에 저자 일동

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