책 소개
이 책의 저자인 Richard M. Jacobs 신부는 미국 필라델피아에 위치한 가톨릭계 대학인 Villanova University의 총장을 지낸 아우구스티노 수도회 신부이다. 평생 빌라노바 대학교에 행정학 교수로 재직하였고 총장직을 포함한 다수의 가톨릭 교육 기관에서 리더십을 발휘하였다. 이 책은 저자의 경험을 바탕으로, 가톨릭 학교의 ‘교장직 principal-ship’에 필요한 내용을 다룬다. 즉, 이 책은 가톨릭 학교를 책임지고 있거나 향후 책임자가 될 사람들을 일차적 대상으로 하며, 학교를 운영하기 위한 전략과 원칙에 대한 내용을 다루고 있다.
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Chapter 1: Nothing in school is happentance … (1장. 학교에서는 어떤 일도 우연한 것이 없다.) Chapter 2: Evidence of the gammar: The effects of Catholic schooling (2장. 문법의 증거: 가톨릭 학교 교육의 효과성) Chapter 3: The grammar of Catholic schooling: Why Catholic educational leaders do what they do (3장. 가톨릭 학교 교육의 문법:“왜” 가톨릭 교육 리더들은 자기가 하는 일을 하는가.) Chatper 4: The grammar of Catholic schooling: What Catholic educational leaders do (4장. 가톨릭 학교 교육의 문법: 가톨릭 학교 리더들은 “무슨 일”을 해야 할까.)
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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