책 소개
은 학생 스스로 지성·감성·영성이 통합된 전인(全人)으로 성장할 수 있도록 도와주는 데 초점을 맞춘 인성교육 과목이다. 인성이란 ‘인간의 특성을 표현하는 용어인 지성, 감성, 도덕성, 윤리성, 사회성 등의 개별 특성을 지칭한다기보다는 이러한 특성 모두를 통합한 전체’를 지칭하는 용어이다. 따라서 인성교육은 ‘온전한 전체로서의 인간’, 즉 전인교육을 실천하는 핵심 방법이다. 이러한 특성 때문에 인성교육은 입시 위주, 주입식, 암기식 등으로 지칭되는 한국 학교 교육의 현실에서 지식교육에 치우치지 않고, 한국 공교육이 추구하는 목적인 전인적 성장에 도달하도록 하는 데 꼭 필요하며 매우 효과적인 과정이다. 이는 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 함양하여 포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람으로 성장하고자 하는 우리나라 2022년 개정 교육과정 방향과 일치한다. 특히 은 학생 개개인의 인격적 성장을 지원하고, 사회 구성원 모두의 행복을 위해 서로 존중하고 배려하며 협력하는 공동체 의식을 함양하고자 하는 데 중점을 두고 있다. 이를 바탕으로 에서 추구하는 인간상은 ‘공동체 의식을 바탕으로 다양성을 이해하고 존중하며 배려와 나눔, 협력을 실천하는 더불어 사는 사람’, ‘전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 삶을 스스로 개척하는 자기주도적인 사람’이다.
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영역 단원 시작하면서 ◾ 행복하게 산다는 것 주체적으로 성장하기 1. 가능성 믿기 2. 자율성 기르기 3. 책임감 갖기 4. 인생의 주인공으로 살기 열린 마음으로 다른 사람 받아들이기 5. 진실하게 살기 6. 참되게 만나고 공감하며 대화하기 7. 참된 우정 쌓기 8. 협력하기 약자에게 우선적으로 관심 갖기 9. 기쁘게 배려하기 10. 나누며 살기 11. 약자를 우선적으로 사랑하기 마치면서 ◾ ‘행복의 원칙’ 확립하기
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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