사회복지 실습세미나 요결

￭ 머리말 ‧ 8제1부 사회복지 현장실습 이론제1장 사회복지현장실습 개요 1. 사회복지현장실습의 개념 20 2. 사회복지현장실습의 목적 21 3. 사회복지현장실습의 의의 22 1) 현장실습을 통한 지식의 습득 23 2) 실천기술의 전문성 개발 24 3) 사회복지전문가로서의 가치와 태도의 강화 25제2장 사회복지사의 세계 1. 사회복지전담공무원 30 1) 사회복지전담공무원의 역할 32 2) 사회복지전담공무원 응시자격 33 3) 사회복지전담공무원의 법적 권한 33 2. 학교사회복지사 34 1) 학교사회복지사의 역할 35 2) 학교사회복지 실시현황 36 3) 학교사회복지사 응시자격 37 3. 의료사회복지사 38 1) 의료사회복지사의 역할 38 2) 의료사회복지사 관련 현황 39 3) 의료사회복지사 응시자격 40 4. 정신보건사회복지사 40 1) 정신보건사회복지사의 역할 41 2) 정신건강사회복지사의 응시자격 42 5. 교정사회복지사 43 1) 교정사회복지의 개념과 대상 43 2) 교정사회복지사의 역할과 의의 44 3) 교정사회복지사의 응시자격 45 6. 군사회복지사 45 1) 군사회복지사의 역할과 필요성 46 2) 군사회복지사 응시자격 47 7. 산업사회복지사 47 1) 산업사회복지사의 역할 47 2) 산업사회복지사의 응시자격 48 제3장 사회복지사의 자격 1. 사회복지사 자격제도 50 1) 사회복지사 개념 50 2) 사회복지사 자격제도의 발전 50 3) 사회복지사 자격취득을 위한 이수과목 수 51 2. 자격증 신청 시 수수료 52 3. 한국사회복지사협회 회비 52 4. 각 교육과정별 신청 서류 52 1) 대학교, 대학원, 전문대학 졸업자 52 2) 학점은행 이수자 53 3) 양성교육수료자 54 4) 경력 승급자 54 5) 외국대학 졸업자 54제4장 사회복지사 표준 직무 1. 사회복지사의 공통적인 표준 직무 56 2. 사회복지사의 분야별 표준 직무 60 1) 노인생활시설 60 2) 장애인생활시설 63 3) 아동생활시설 66 4) 종합사회복지관 69 5) 재가복지센터 72 6) 자활후견기관 75제5장 사회복지실천의 윤리, 태도, 법령 78 1. 윤리강령제정연혁 79 2. 전문 80 3. 윤리기준 80 4. 사회복지현장실습생의 자세 85 5. 사회복지사 선서문 87 6. 사회복지전문직으로서의 가치 87 7. 사회복지실천 관계의 기본원리 88 8. 2020년 사회복지사업법 시행규칙 변경 90제6장 사회복지현장실습 운영 과정 101 1. 현장실습의 기간과 과정 103 1) 실습교과목 운영과정 및 내용 104 2) 학기 중 현장실습 105 3) 방학 중 현장실습 106 2. 현장실습의 시기 일정 선택 시 고려 사항 107 1) 실습경비 108 2) 실습기관의 선정과 업무 참여 109 3) 실습기관 선정 시 고려 사항 109 4) 실습 제공 기관의 실습지도자 자격 111 5) 실습기관의 배정과 신청 절차 113 6) 실습생 준비 절차 114 7) 실습생이 직면하는 문제 상황과 대처 116 8) 실습 중간평가 118제7장 사회복지현장실습의 준비 121 1. 실습 기초 준비 121 1) 실습 교과목 운영에 대한 사전 오리엔테이션 121 2) 실습희망기관에 대한 정보 제공 122 3) 실습기관 선정 122 4) 실습기관별 실습학생 확정 및 통보 123 5) 학생별 실습 목표 수립 123 6) 현장실습관련 사전교육 124 7) 실습기관의 범주 124 2. 대학에서의 실습세미나 125 1) 실습기관 접촉 및 실습상황 검토 126 2) 실습 슈퍼비전 제공 126 3) 실습 슈퍼비전의 구성요소 127 3. 현장에서의 실습지도 130 1) 실습과제 130 2) 현장에서의 실습 슈퍼비전 제공 130 3) 현장에서의 실습슈퍼비전 목표 131 4) 실습 슈퍼비전의 원칙 133 5) 실습 슈퍼비전의 유형 134 6) 실습 슈퍼비전의 내용 134 4. 실습 평가 136 1) 평가 시기 136 2) 평가 주체 137 3) 성적 137 5. 현장실습 관련 주요서류 목록 137 1) 주요 서류(서식) 목록 137 2) 현장실습 서식기록 방법 138 6. 한국사회복지사협회 지침 139 7. 학교의 현장실습 사전 교육 141 1) 현장실습 오리엔테이션 141 2) 실습생 자기점검 143 8. 실습기관의 실습지도 준비 146 1) 실습 슈퍼비전을 위한 사전준비사항 점검 147 2) 실습 슈퍼비전 준비를 위한 실습생 교육진단 147 3) 준비단계에서의 실습지도자 역할 148 4) 현장실습생 모집 예시 149제2부 현장실습세미나 회차별 내용제8장 사회복지 실습세미나 회차별 내용 152 제1회차 사회복지현장실습이란 무엇인가? 152 제2회차 사회복지 교과목의 구성과 실습 교과목 158 제3회차 현장실습 3주체의 목표 168 제4회차 현장실습 규정 기준 176 제5회차 사례관리 182 제6회차 프로그램 개발 189 제7회차 프로포절 196 제8회차 서식과 기록 207 제9회차 사회복지현장실습 실제 1 : 아동복지 216 제10회차 사회복지현장실습 실제 2 : 노인복지 222 제11회차 사회복지현장실습 실제 3 : 장애인복지 228 제12회차 사회복지현장실습 실제 4 : 여성복지 234 제13회차 사회복지현장실습 실제 5 : 청소년복지 239 제14회차 사회복지현장실습 실제 6 : 가족복지 244 제15회차 사회복지현장실습 실제 7 : 지역사회복지 250 제9장 사회복지현장실습 종결과 평가 256 1. 실습경험 돌아보기 257 1) 실습평가의 이해 258 2) 실습평가의 필요성 258 2. 종결 시 느끼는 감정들 259 1) 실습 스트레스 259 2) 후회와 미련 259 3) 성취와 만족 259 4) 무반응 260 3. 현장실습 종결의 과제 260 1) 슈퍼비전 결과 확인 260 2) 학교요인 결과 확인 261 3) 실습보고서 작성 262 4. 사회복지현장실습 종결보고서 작성 265 1) 자신에 대한 평가 266 2) 실습기관에 대한 평가 266 3) 실습생 정책 보고서 267 5. 클라이언트와의 관계 종결 267 1) 실습 및 클라이언트와의 종결 과제를 위한 전문가 조언 267 2) 실습지도자와 직원 및 다른 실습생과의 관계종결 269> > > 사회복지현장실습 관련 Q&A 270￭참고문헌 276> > > 부록 297

출처: 국립중앙도서관 서지정보