책 소개
문법 없는 인간의 언어란 없다. 기계의 작동원리를 모르고 기계를 운용할 수 없듯, 영문의 원리를 모르고서 그저 읽고 듣고 말하기만 한다고 해서 어찌 궁극적으로 깊이와 넓이를 갖출 잠재능력을 기대할 수 있겠는가. 그러한 욕구에도 불구하고 고교와 대학에서 36년간 영어를 가르쳐오면서 때때로 답답함을 시원하게 풀어주는 우리말 참고서를 보지 못했다. 특히 중등학교의 교사나 학원가의 강사로서 좀 더 세심하게 영어 교육자로서의 지식을 추구하고자 하였다면 누구나가 느끼는 심정이었을 것이다! 이론 지식의 바탕 없이 소위 어학공부의 four skills를 연마하기는커녕 간단한 영문표현도 쉽지 않음을 잘 알고 있지 않은가. TOEIC?TOEFL이니 하는 따위도 한약처방과 같은 꾸준한 학문적 자세로서의 지식의 정립 없이 과연 무한한 실력 향상을 기대할 수 있을까? 그러나 그 일부 수단이 되어야 할 우리의 중등 학습교재 및 그밖에도 문법 이론서란 게 모방과 답습과 피상적 설명만이 그득하여 결국 답답한 자가 우물을 팔 수 밖에 없었다 ― 그러하여 原典(원전 연구 1990년대), 원어민들의 자문, 해외 어학연수 및 우리말 주요 문헌을 통해(2000년 ~ 2008년) 주요 이론을 중심으로 독자들의 궁금증을 헤아리면서 誤用과 訛傳?간과하기 쉬운 막상 부딪히면 알쏭달쏭한 내용 ? 기존의 이론서들이 전혀 언급을 하지 않았거나 결여하고 있는 내용에 관하여 하나하나 써 모았던 원고를 정리하여 다소 늦게나마 드디어 졸저를 출간하게 되었다. 누구에게나 상식적인 기초 지식은 어느 책에서라도 접할 수 있을 터이나 내 자신 부터 궁금하거나 모르고 있었던 내용은 곧 영문법을 강의하는 모든 이들의 마음이라고 생각하였던 바, 마침내 오래 묵은 체증이 쏴 내려간 듯하다. 아무쪼록 오늘날 순수한 영문법 참고서가 결핍한 상태에서 영어강의나 독자적 학습에 보다 새롭고 알찬 획기적 사건[저서]이 될 것임을 자부한다. 끝으로 제반 어려운 여건에도 불구하고 원고를 수락, 출간에 이르기까지 그 간 노고를 아끼지 않은 UUP 김혜지 팀장과 이채선, 김유나 님께 깊이 감사드린다. 2012년 8월 저자 안재화
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차 례 1. 수사(numeral) 읽기...................................................................................11 2. 유의해야 할 의문문의 응답법..................................................................21 3. 수사(修辭) 의문문과 부가의문문.............................................................25 4. 의지미래(volitional future)와 단순미래(simple future)...........................29 5. So + S + V, So + V + S, Neither + V + S...............................................36 6. 전체부정과 부분부정...............................................................................43 7. 부사의 위치(1)..........................................................................................49 8. 부사의 위치(2)..........................................................................................63 9. ‘부정어 + 비교급’ 구문의 이해................................................................68 10. 비교구문에서 유의해야 할 표현들.........................................................72 11. 의사보어[유사보어, 준 주격보어]란 ?...................................................77 12. 문장전환(Conversion or Transformation of Sentences).........................78 13. S + V + IO + DO와 수동태에 관하여...................................................102 14. 부정(不定)대명사(Indefinite Pronoun)란?............................................131 15. 관계사(Relatives)에 관하여..................................................................141 16. 가정법(Subjunctive Mood)에 관하여...................................................189 17. 영문의 문체론(文體論)에 관하여.........................................................238 1. 모음자의 사일런트(?音字; silent, mute)에 대하여...............................249 2. 모음의 종류에 관하여............................................................................250 3. 기능어 ? 내용어란 ?.................................................................................250 4. 강세에 대한 부연....................................................................................251 5. 억양에 대한 부연....................................................................................258 6. 긴 문장에 있어서 breath group(호흡군)과 pause(休止).........................259 7. 구두점의 용법에 대한 부연....................................................................260 8. shall의 특수 용법....................................................................................261 9. So + S + V, So + V + S, Neither + V + S에 대한 부연...........................262 10. PA(prepositional adverb) ? 부사 ? 전치사의 관계에 관하여..................266 11. 분사구문의 종류 및 용어에 관하여......................................................270 12. 복문 → 단문으로의 전환에 있어서 준동사의 명칭에 관하여.............274 13. 복문을 단문으로 바꿀 수 있을 때 to-부정사의 의미상 주어 표시 방법......276 14. ?so ~ that?과 ?such ~ that?에 관하여...................................................279 15. 이성적 판단을 나타내는 형용사와 It ~ that-절....................................281 16. 감정적 판단을 나타내는 형용사와 It ~ that-절....................................282 17. possible / impossible의 용법에 관하여.................................................284 18. 주어(사람) + 동사 + that + (should) + Root 구문.................................285 19. 동명사의 의미상 주어에 대하여..........................................................287 20. 타동사구를 갖는 문장의 수동태에 대하여..........................................289 21. 시제(tense)와 시상(aspect)에 대하여...................................................290 22. the place (that) you live …에 관하여....................................................297 23. He who works hard deserves some reward에 관하여..........................298 24. 관계사의 효용성(效用性)에 대하여......................................................300 25. 집합명사(collective noun)와 군집명사(noun of multitude).................303 26. tall과 high의 용법의 차이.....................................................................304 27. 동사의 종류와 명칭에 대하여..............................................................306 28. 영문의 5형식에 관하여........................................................................310 29. 명사 대용으로 one[ones]을 쓸 수 없는 경우........................................326 30. think-류의 동사와 간접 의문절의 표현[어순]......................................326 31. 일상생활과 밀접한 사물의 영어(BrE)와 미어(AmE)의 어휘…
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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