책 소개
Ⅰ. 서 론 1 1. 연구의 목적과 필요성 8 2. 연구과제 12 Ⅱ. 이론적 배경 13 1. 부모상담의 정의 13 2. 부모상담의 내용과 방법 14 가. 부모상담의 필요성 및 어려움 14 나. 부모상담 목표 및 전략 17 다. 부모상담 내용 및 방법 20 3. 위기청소년상담에서의 부모상담 29 가. 청소년상담에서의 부모상담의 특징 29 나. 위기청소년 부모상담 31 4. 청소년동반자 상담 42 가. 청소년동반자 상담의 의미 42 나. 청소년동반자 상담의 현실 43 다. 청소년동반자 개입의 특징 45 Ⅲ. 연구1 청소년동반자가 지각한 부모상담의 어려움에 관한 조사연구 48 1. 연구방법 48 가. 연구대상 48 나. 연구도구 49 2. 연구절차 50 가. 문헌연구 및 개방형 질문지 구성 50 나. 설문지 제작 및 협조공문 발송 50 다. 청소년상담복지센터 직원용 정보망을 통한 조사 실시 50 라. 조사결과 코딩 및 분석 51 3. 자료분석 51 4. 연구결과 52 가. 인구통계학적 정보에 대한 분석 결과 52 나. 부모상담의 중요성 및 진행방식 55 다. 청소년동반자가 부모상담에서 경험하는 어려움 56 라. 청소년동반자 변인에 따른 부모상담의 어려움 63 Ⅳ. 연구2 청소년동반자 부모상담 프로토콜 개발 연구 71 1. 연구방법 71 2. 연구절차 71 가. 청소년동반자 및 대상청소년 부모 포커스그룹인터뷰 실시 71 나. 부모상담 프로토콜 구성 71 다. 현장전문가 자문 평가 72 3. 연구결과 72 가. 청소년동반자 및 대상청소년 부모 포커스그룹인터뷰 72 나. 청소년동반자 부모상담 프로토콜 구성 90 다. 청소년동반자 부모상담 프로토콜 개발 94 Ⅴ. 요약 및 논의 104 1. 연구의 요약 104 2. 논의 및 제언 107 참고문헌 109 부록 119 1. 청소년동반자 설문조사(예비조사) 119 2. 청소년동반자 설문조사(본조사) 120 3. 포커스그룹인터뷰 질문지(청소년동반자) 128 4. 포커스그룹인터뷰 질문지(부모) 128
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