한국어 교사를 위한 한국어 첫 문법

01 모음 ‘ㅔ’와 ‘ㅐ’를 어떻게 가르쳐야 할까요? 8 02 단모음은 무엇이고 이중 모음은 무엇인가요? 12 03 반모음은 단모음과 어떻게 다른가요? 16 04 모음 앞에 쓰는 ‘ㅇ’와 받침에 쓰는 ‘ㅇ’는 같은 것인가요? 20 05 초성, 중성, 종성에 대해 알고 싶어요. 23 06 모음 ㅓ‘ , ㅗ, ㅡ, ㅜ’는 어떻게 가르쳐야 효과적일까요? 29 07 한국어의 ‘ㄹ’ 발음을 어떻게 가르쳐야 할까요? 35 08 ‘ㅂ / ㅍ / ㅃ’와 같은 발음은 어떻게 구별하여 가르쳐야 할까요? 39 09 한글 자음과 모음 중 어떤 것을 먼저 가르쳐야 할까요? 43 10 교수–학습상 효과적인 모음 제시 순서가 궁금합니다. 49 11 받침 발음은 어떻게 가르쳐야 할까요? 54 12 ‘옷 안’은 왜 [오산]으로 발음하지 않나요? 57 13 ‘끝이’는 왜 [끄티]가 아니고 [끄치]로 발음하나요? 60 14 겹받침 발음은 어떻게 가르쳐야 하나요? 62 15 ‘좋아요’의 발음은 왜 [조아요]인가요? 66 16 한국어 학습자들은 왜 ‘신라’를 [신라]로 잘못 발음할까요? 69 17 영어를 모국어로 사용하는 학습자들은 왜 ‘집만’을 [집만] 혹은 [지프만]으로 발음할까요? 73 18 경음화 현상은 언제 일어납니까? 77 19 단어 소리의 길이 차이를 가르쳐야 할까요? 82 ...

출처: 국립중앙도서관 서지정보