책 소개
요 약 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구 내용 3. 연구의 범주 Ⅱ. 이론적 배경 1. 대학입학 전형(銓衡) 유형 2. 고른기회 전형의 개념과 의의 3. 관련 선행연구 개관 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 자료수집 및 분석 방법 4. 연구 절차 Ⅳ. 연구 결과 1. 입학전형 유형별 기초학업능력의 차이 2. 입학전형 유형별 학업성취도의 차이 3. 입학전형 유형별 수업평가 결과의 차이 4. 입학전형 유형별 대학생활 적응 및 만족도의 차이 5. 입학전형 유형별 중도탈락률 및 누적 학사 경고자 비율의 차이 Ⅴ. 요약 및 결론 1. 요 약 2. 결 론 참고문헌
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