책 소개
기후변화에 맞선 어린이들에게2018년 스웨덴 소녀 그레타 툰베리는 “학교에 가는 것보다 기후변화를 멈추는 것이 더 중요하다”고 이야기하며 매주 금요일 등교 대신 거리로 나왔고, 이는 영국·벨기에·프랑스·독일·호주·한국 등 40여 개 국가로 퍼져나갔습니다.툰베리가 이야기했던 기후변화는 최근 기후 위기라는 말로 점점 더 심각해지고 있습니다. 기후 위기와 환경재난은 지구인들이 만들어낸 구조적 재난이기도 합니다. 기후 위기에 대한 우리의 태도는 크게 세 가지 특징을 갖는다고 합니다. 불안감, 무력감, 미안함입니다. 첫째는 어디선가 내게 다가오는 발걸음 소리가 들리는데 보이지는 않는 불안감입니다. 둘째는 내가 행동한다고 해도 소용없을 거야 하는 무력감입니다. 내가 행동하지 않는 것에 대하여 정당화시키기도 합니다. 셋째는 지구가 환경문제 때문에 많이 아프다고 하는데 아무것도 하지 않는다고 해서 느끼는 미안함입니다. 생태 발자국이라는 말을 들어보았나요? 한국 사람들이 지구에 남기는 생태 발자국의 크기를 조사해보았더니 지구 크기의 행성이 3개에서 4개는 필요하다고 합니다. 우리나라 사람들은 기후변화문제는 사람에 의해 생겨났다고 90% 넘게 생각한다고 합니다. 우리의 행동의 변화가 필요하겠지요. 2019년 발생한 호주의 산불은 10억 마리의 캥거루와 같은 야생동물을 죽음으로 내몰았고, 우리나라 면적보다 더 넓은 면적을 잿더미로 만들어버렸습니다. 무려 6개월여 동안 계속되었는데 이 모든 것의 원인이 기후변화라고 합니다. 2014년 발표된 유엔의 기후변화 정부 협의체(IPCC) 5차 보고서는 온실가스 배출을 방치할 경우 2100년까지 해수면 상승 폭이 52~98cm에 이를 것으로 예상하고, 기온이 올라가면서 산악빙하와 설빙 지역이 후퇴하고 그린란드와 남극의 대륙빙하도 녹아내리는 중이라고 하였습니다. 안토니오 구테흐스 유엔 사무총장은 2050년까지 각 나라가 탄소배출 제로를 위한 실질적 방안을 제출하는 기후 행동 정상회의를 소집했고 전 세계 7,000개가 넘는 고등교육 기관들이 기후비상사태 선포 서한에 서명했습니다. 영국의 기후변화 전문 미디어 '클라이밋 홈 뉴스'는 2016년 4월 "한국이 2016년 기후 악당을 선도하고 있다. (South Korea leads list of 2016 climate villains)"는 제목의 기사를 보도했습니다. ‘기후 악당 국가’는 기후변화 대응에 가장 무책임하고 게으른 국가를 말하는데 국제환경단체인 기후 행동 추적(Climate Action Tracker·CAT)의 분석 결과를 인용해 한국을 사우디아라비아, 호주, 뉴질랜드와 세계 4대 기후 악당의 하나로 꼽았습니다. 이러한 지적을 한국 정부는 뼈아프게 받아들여야 합니다. 최근 우리나라 정부와 도시들은 기후변화를 막기 위하여 을 했습니다. 현재 기후 위기 비상 상황임을 선언하고 지구 기온이 1.5℃ 상승을 억제하는 온실가스 감축 목표를 설정하고 적극적으로 실천할 것을 다짐했습니다. 기후위기 대응을 위해 재생에너지를 확대하고, 에너지자립을 위한 계획을 수립하여 이를 단계적으로 실행하고, 시민들과 함께 지속가능성 위기를 극복하는 제도적 추진체계를 마련하고 이를 책임 있게 추진한다고 발표했습니다. 이런 선포식은 정부와 지자체의 노력이 그동안 많이 부족하다는 것을 역설하기도 하고 있습니다. 한국의 기후변화문제에 대해서 청소년들이 나서기 시작했습니다. 기후위기 문제가 심각함에도, 필요한 최소한의 조처를 하지 않는 대한민국 정부와 어른들을 상대로 헌법소원을 제기했습니다. ‘청소년 기후 행동’은 헌법소원 제기 이유와 계획을 밝힌 뒤 헌법재판소에 헌법소원 심판청구서를 제출했습니다. “우리 정부의 감축 목표로는 지구 기온 상승을 2도 이하, 더 나아가 1.5도 이하로 억제하기 위해 체결한 파리기후변화협정을 지킬 수 없습니다. 헌법에서 보장한 생명권과 행복추구권, 정상적인 환경에서 살아갈 환경권 등을 심각하게 훼손하게 될 것”이라고 주장했습니다. 기후변화는 어린이 친구들에겐 조금 어려운 주제일 수 있습니다. 지구의 기온의 변화로 인해 우리의 삶의 변화에 대해서 과학적으로 따져봐야 합니다. 앞으로는 뉴스에서 관련 이야기들을 들을 때 유심히 듣고 기후변화를 막을 방법을 찾고 함께 행동하도록 해요
목차펼치기접기
기후변화에 맞선 어린이들에게.................6기후 위기..................................................8지구 가열.................................................10날씨와 물.................................................12바다..........................................................14높아지는 바다...........................................16해안지대의 홍수........................................18해류의 변화...............................................20바다 생명이 고통 받고 있어요..................22기후 변화에 맞서 싸워요!..........................24위험해지는 날씨.........................................26강풍............................................................28엄청난 폭우................................................30범람하는 강................................................32꽁꽁 얼고 말았어요....................................34기후 변화에 맞서 싸워요!..........................36열...............................................................38가뭄............................................................40폭염............................................................42산불............................................................44위험에 빠진 야생 생태계...........................46기후 변화에 맞서 싸워요!...........................48공기............................................................50나무의 힘....................................................52메탄............................................................54도시의 미세먼지..........................................56산성비.........................................................58기후 변화에 맞서 싸워요!...........................60미래는 초록이에요.......................................62우리나라의 기후변화....................................64용어 해설.....................................................69정답..............................................................72
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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