책 소개
본 연구는 2015 개정 교육과정 적용 이후 직업계고 교육과정 현황과 교사의 요구사항 파악을 통해 차기 교육과정 개정의 기초자료 제공을 목적으로 함. 연구를 통해 첫째, 직업계고 교육과정 편성·운영 현황 관련 선행 연구 분석, 둘째, NEIS 자료 분석을 통한 직업계고 교육과정 편성·운영 현황 분석, 셋째, 전문교과 교사 대상 현행 교육과정 편성·운영에 대한 교원의 인식과 요구사항 조사, 넷째, 차기 교육과정 개정과 직업계고 교육과정 정책연수를 위한 시사점을 도출함.
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