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행복한 학교를 위한 학교집단상담의 실제(2판)

행복한 학교를 위한 학교집단상담의 실제(2판)

천성문 외 (지은이)

(주)학지사·2013-09-16

  • 철학
  • KDC 372.61

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제1장 | 학교집단상담의 이해 1. 학교집단상담의 정의와 이해 2. 학교집단상담의 진행 절차 3. 학교집단상담 운영의 실제 4. 이 책의 활용 안내 제2장 | 진로탐색 집단상담: 꿈☆은 이루어진다 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 구성 요소 4. 프로그램의 개요 5. 프로그램의 내용? 제3장 | 학습능력향상 집단상담: 공부할래? 공부하자! 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 구성 요소 4. 프로그램의 개요 5. 프로그램의 내용 제4장 | 자기성장 집단상담: 아이( I ) 행성 탐험 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 구성 요소 4. 프로그램의 개요 5. 프로그램의 내용 제5장 | 행복증진 집단상담: 행복, 그 주인공은 나! 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 구성 요소 4. 프로그램의 개요 5. 프로그램의 내용 제6장 | 또래관계증진 집단상담: 마음이 통하면 관계가 좋아진다 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 구성 요소 4. 프로그램의 개요 5. 프로그램의 내용 제7장 | 성교육 집단상담: 마법의 성 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 구성 요소 4. 프로그램의 개요 5. 프로그램의 내용 부록|학교집단상담 활동의 실제 1. 자기소개 활동 2. 신뢰감 형성을 위한 신체활동 3. 자기개방 촉진활동

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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