심리학과 성인학습

역자 서문 저자 서문 CHAPTER 1 도입 CHAPTER 2 자기 주도적 학습자와 자아이론 실증적 연구들 인본주의 임상 심리학 포스트모던 관점을 향하여 CHAPTER 3 정신분석적 접근 임상적 통찰과 성인학습 개인적 정체성과 사회 에릭슨의 심리사회적 단계: 성인 발달에 관한 정신분석적 접근 CHAPTER 4 성인기의 정체성 발달 방법론적 어려움 사회적 그리고 역사적 편견 정체성과 변화에 대한 서술적 접근법 맺음말 CHAPTER 5 지능과 인지 발달 서론 ‘단계’와 그 관계의 의미 발달 과정 Piaget에 대한 비평 상황 학습을 향하여 _ CHAPTER 6 학습 양식 서론 장 의존과 장 독립 인지 양식의 유연성 양극단 차원으로서의 인지 양식 양식의 일치와 불일치 인지 양식과 성인학습 학습 양식과 경험학습모형 마무리 CHAPTER 7 행동주의 배경 실험 패러다임에서의 결핍 설명력 행동목표 CHAPTER 8 집단 역학과 집단 촉진자 성인교육에서의 개인과 집단 집단 영향력과 경험 기법들 집단 요구 충족 집단 개발 이러닝 집단 CHAPTER 9 전환 학습 CHAPTER 10 마무리 말: 성인교육에서 기초 과목으로서의 심리학 통제 해석과 영향력 비판적 이해 참고문헌 찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보