학생 성공을 위한 대학교육 성과관리

저자 서문제1부 교육 성과관리의 이론적 모델제1장 대학교육 성과관리의 의미와 체계 1. 교육 성과관리의 필요성2. 교육 성과관리의 개념3. 교육 성과관리의 체제4. 교육 성과관리의 대상5. 대상 프로그램별 성과관리6. 성과관리 담당자의 역할7. 성과관리의 방향제2장 교육 성과관리 모형과 지표개발1. 교육 성과관리 모형의 의미2. 교육 성과관리를 위한 지표 설정 방안3. 핵심성과지표 설정 및 관리4. 교육 성과관리 모형 및 성과관리 지표 적용 방안5. 교육 성과관리 모형과 지표개발을 위한 제언제3장 대학기관연구의 접근1. 대학기관연구의 이해2. 미국 대학의 IR 업무3. 국내 대학의 IR 부서 운영 현황4. IR을 이용한 대학의 전면적인 ‘데이터 기반 질 관리’5. 대학기관연구의 접근을 위한 제언제2부 교수 성과관리제4장 교양교육과정 성과관리 1. 교양교육과정 성과관리의 이해2. 핵심역량기반 교양교육과정의 이해3. 효과적인 성과관리를 위한 교양교육과정의 대학 사례4. 교양교육과정 성과관리 방안5. 교양교육과정 성과관리를 위한 제언제5장 전공교육과정 성과관리1. 전공교육과정 성과관리의 이해2. 전공역량기반 전공교육과정의 이해3. 효과적인 성과관리를 위한 전공교육과정 운영 사례4. 전공교육과정 성과관리 방안5. 전공교육과정 성과관리를 위한 제언제6장 교수지원 성과관리1. 교수지원 성과관리 이해2. 교수지원 성과관리의 접근방식3. 효과적인 교수지원 성과관리의 대학 사례4. 교수지원 성과관리 방안5. 교수지원 성과관리를 위한 제언제7장 수업 질 관리1. 수업 질 관리의 의미2. 수업 질 관리의 이해3. 효과적인 성과관리를 위한 수업 질 관리 대학 사례4. 수업 질 관리 방안5. 수업 질 관리를 위한 제언제3부 학습 성과관리제8장 학습지원 성과관리1. 학습지원 성과관리의 이해2. 학습역량 강화를 위한 학습지원 체제3. 학습지원을 위한 환류와 개선4. 학습지원 성과관리 방안5. 학습지원 성과관리를 위한 제언제9장 심리상담지원 성과관리1. 심리상담지원 성과관리의 이해2. 심리상담지원 성과관리3. 심리상담지원 프로그램의 대학 사례4. 심리상담 프로그램의 성과관리 방안5. 심리상담지원 성과관리를 위한 제언제10장 취창업지원 성과관리1. 취업지원 성과관리의 이해2. 창업지원 성과관리의 이해3. 취창업지원 성과관리의 대학 사례4. 취창업 프로그램 성과관리 방안5. 취창업 프로그램 성과관리 제언제11장 비교과교육 통합관리1. 비교과교육 체제의 이해2. 비교과 프로그램의 질 관리를 위한 통합관리 체제3. 비교과교육 통합관리의 대학 사례4. 비교과 프로그램 성과관리 방안5. 비교과교육 통합관리를 위한 제언제4부 교육성과관리의 구축제12장 핵심역량 성과관리1. 핵심역량 성과관리의 이해2. 역량기반 교육과 핵심역량 진단도구 개발3. 핵심역량 성과관리의 대학 사례4. 핵심역량 성과관리 방안5. 핵심역량 성과관리를 위한 제언제13장 교육만족도 성과관리1. 교육만족도 성과관리의 이해2. 교육만족도의 조사 체계3. 만족도 조사의 분석 및 사후조치4. 교육만족도 성과관리 방안5. 교육만족도 성과관리를 위한 제언제14장 성과관리 체제 및 관리 시스템1. 성과관리 체제의 이해2. 성과지표 설정3. 모니터링4. 성과평가5. 성과평과 결과 환류6. 성과관리 시스템 구축 및 운영7. 성과관리 체제 및 관리 시스템을 위한 제언참고문헌찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보