창의성과 혁신
Donald J. Treffinger (지은이), Patricia F. Schoonover (지은이), Edwin C. Selby (지은이), 진석언 (옮긴이), 조무정 (옮긴이), 신의주 (옮긴이), 윤성로 (옮긴이), 이승진 (옮긴이)
학지사·2021-02-25
- 331쪽
- 173×235mm
- 사회과학
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역자 서문 1부 창의성과 혁신에 대한 이해 1장 | 들어가며 2장 | 창의성에 관한 오해 3장 | 창의성과 혁신의 정의 4장 | 창의성과 혁신의 중요성 2부 창의성과 혁신의 이론5장 | 창의성의 4요소: COCO 모델 6장 | 창의적인 사람의 특성 7장 | 창의적 사고 과정 8장 | 창의성과 환경 9장 | 창의적 산출물 3부 창의성의 측정 및 평가 10장 | 창의성 평가의 기본 개념 11장 | 창의성 평가의 원리와 목적 12장 | 창의성 평가의 최신 경향 4부 창의성의 개발 13장 | 창의성 개발을 위한 여건 조성 14장 | 아이디어 생성 및 수렴 활동을 위한 가이드라인 15장 | 창의성 교육을 위한 기본적 사고 도구(1단계) 16장 | 창의적 문제해결 과정의 연습(2단계) 17장 | 구조화된 창의성 프로그램 (2단계/3단계) 18장 | 실제 문제와 도전의 해결(3단계) 19장 | 21세기 교육과 창의성 5부 창의성 교육의 미래20장 | 창의성 교육 연구의 현재와 미래 참고문헌
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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