교육학·사회과학 분야 연구자들을 위한 질적 연구 방법으로서의 면담

역자 서문저자 서문감사의 글서문 내가 면담을 시작하게 된 배경제1장 왜 면담을 하는가? 1. 면담의 목적 2. 면담: ‘유일한’ 방법 혹은 ‘하나의’ 방법? 3. 왜 면담을 안 하는가? 4. 결론제2장 현상학적 심층 면담의 구조 1. 면담이 현상학적인 이유와 그 중요성 2. 현상학적 주제 하나: 인간 경험의 유한성과 일시성 3. 현상학적 주제 둘: 누구의 이해인가? 주관적 이해 4. 현상학적 주제 셋: ‘현상’의 토대가 되는 체화된 경험 5. 현상학적 주제 넷: 의미와 맥락 속 의미에 대한 강조 6. 이러한 현상학적 주제들은 왜 중요한가? 7. 세 번의 면담 1) 첫 번째 면담: 생애사에 집중하기 2) 두 번째 면담: 체화된 경험 재구성하기 3) 세 번째 면담: 의미 반추하기 8. 구조 중시하기 9. 대안적 구조와 절차 10. 면담의 길이 11. 면담의 간격 12. 타당도와 신뢰도 1) 누구의 의미인가? 2) 타당도를 높이는 방법 3) 기계적 반응 피하기 13. 스스로 면담 과정 경험하기제3장 박사학위논문 연구계획서: 아이디어에서 실행가능한 문서로 1. 통과의례로서의 연구계획서 2. 전념 3. 생각을 글로 옮기기 4. 어떻게 써야 하는가? 5. 연구계획서의 구성요소 1) 무엇을? 2) 왜? 맥락의 고려 3) 어떻게? 4) 누구를? 언제? 어디서? 6. 이론적 근거 7. 수집한 자료의 정리와 분석 8. 예비연구 9. 결론제4장 연구참여자: 접근하고 연락하고 선정하기 1. 연구참여자에게 쉽게 접근하는 것의 위험성 1) 자신이 관리·감독하는 사람을 면담하는 경우 2) 자신이 가르치는 학생을 면담하는 경우 3) 자신이 아는 사람을 면담하는 경우 4) 자신의 친구를 면담하는 경우 5) 자신을 연구자로 진지하게 인식하기 2. 공식적 관문을 통한 접근 3. 비공식적 관문을 통한 접근 4. 아동과의 면담 연구 1) 추가적 논의 5. 연구참여자에게로의 접근과 위계질서의 고려 6. 잠정적인 연구참여자에게 연락하기 7. 잠정적인 연구참여자와 직접 만나기 8. 잠정적인 연구참여자 확보하기 9. 몇 가지 고려사항 10. 연구참여자 선정하기 1) 연결 짓기 2) 목적 표집 11. 연구참여자 선정 과정에서 피해야 할 유혹 12. 연구참여자의 수는 몇 명이 충분한가?제5장 기관생명윤리위원회(IRB)와 연구참여동의서 1. 벨몬트 보고서 2. 기관생명윤리위원회의 설립 1) 기관생명윤리위원회의 구성과 심의 절차 3. 연구참여동의서 4. 연구참여동의서의 일곱 가지 주요 내용 1) 연구에 대한 소개: 무엇을, 얼마나 오래, 어떻게, 무엇을 위해, 누구를 위해? 2) 연구참여로 인해 발생할 수 있는 위험, 불편, 취약성 3) 연구참여자의 권리 4) 연구참여로 인해 발생할 수 있는 이익 5) 수집된 자료에 대한 비밀보장 6) 연구 결과의 공개 7) 연구자 연락처와 연구참여동의서 사본 제공 5. 아동 연구참여자에 대한 특별한 고려 6. 온라인 화상 면담을 위한 연구참여동의서 7. 외국 연구참여자와의 면담을 위한 연구참여동의서 1) 법적 고려 2) 정치적 고려 3) 문화적 고려 8. 기관생명윤리위원회 심의 절차와 연구참여동의서의 역할제6장 전부는 아니지만 중요한 면담 기법 1. 더 많이 듣고 더 적게 말하기 2. 연구참여자의 말을 따라가기 1) 이해하지 못할 때 질문하기 2) 연구참여자의 이야기를 더 듣고 싶다고 요청하기 3) 조사하지 말고 탐색하기 3. 더 많이 듣고 더 적게 말하고 진짜 질문하기 1) 유도 질문 피하기 2) 개방형 질문하기 4. 따라가되 방해하지 말기 5. 가장 선호하는 두 가지 접근 1) 연구자가 다른 사람인 것처럼 생각하고 이야기하도록 요청하기 2) 연구참여자에게 일화를 들려 달라고 요청하기 6. 연구참여자가 기억해 내는 것이 아니라 재구성하도록 요청하기 7. 연구참여자가 집중하도록 하고 구체적인 사항 요청하기 8. 너무 개인적으로 면담에 휩쓸리지 않기 9. 연구자의 상호작용 제한하기 1) 경험은 가끔씩만 공유하기 2) 연구참여자의 반응을 강화하지 않기 10. 웃음 탐색하기 11. 직감 따르기 12. 면담 지침은 신중하게 사용하기 13. 침묵 수용하기 14. 결론제7장 관계로서의 면담 1. ‘I-Thou’ 관계로서의 면담 2. 라포 3. 사회적 정체성과 면담 관계 1) 인종과 민족 2) 젠더 3) 사회계층과 지위 4) 언어적 차이 5) 연령 6) 유명인사 4. 사적, 개인적, 공적 경험의 구분 5. 치료적 관계 피하기 6. 상호성 7. 공정성 8. 전화나 화상 면담에서 연구자와 연구참여자의 관계제8장 면담 자료: 분석하고 해석하고 공유하기 1. 자료 관리하기 2. 면담과 자료 분석 분리하기: 각 면담 사이에 할 일 3. 면담 녹음하기 4. 면담 전사하기 5. 전사본을 검토하고 축소하고 분석하기 1) 전사본에서 관심 있는 부분에 표시하기 6. 면담 자료 공유하기: 프로파일과 주제 1) 프로파일을 만드는 이유 2) 프로파일을 만들어 가는 단계 3) 앎의 방식으로서의 프로파일 7. 주제를 연결하고 분석하기 8. 자료 해석하기 9. 컴퓨터 프로그램을 활용한 질적 자료 분석 10. 분석 프로그램 사용 시 유의점 1) 위험한 오해 2) 코딩의 함정 3) 분석 프로그램이 연구자를 면담 자료와 맥락으로부터 멀어지게 하는가? 4) 기관의 지원제9장 좋은 연구 수행을 위한 연구윤리 1. 좋은 연구를 수행한다는 것 2. 연구참여자 존중에 내포된 상호성의 의미 3. 결론부록 두 개의 프로파일 1. 난다(Nanda): 폴 포트 시대의 캄보디아인 생존자 2. 베티(Betty): 오랜 경험이 있는 보육교사참고문헌찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보