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정서행동장애 학생을 위한 증거기반의 실제 가이드북

정서행동장애 학생을 위한 증거기반의 실제 가이드북

박지연 (지은이), 강하늘 (지은이), 김나경 (지은이), 김소연 (지은이), 박인선 (지은이), 위한영 (지은이), 정혜림 (지은이), 최미진 (지은이)

학지사·2022-09-30

  • 285쪽
  • 188×255mm
  • 사회과학

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저자 서문 제1장 개요 제2장 스킬스트리밍 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제3장 강한 아이 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제4장 다음 단계 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제5장 공격성 대체 훈련 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제6장 용기 있는 마음상자 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제7장 일일 행동 점검 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제8장 성공을 위한 첫걸음 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제9장 멋진 나날 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제10장 공동행동 자문 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제11장 이야기 지도 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제12장 또래지원 학습 전략 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제13장 가스비 전략 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제14장 도식기반 교수 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 제15장 자기조절 전략 개발 1. 소개 2. 중재의 내용과 전달 방식 3. 국내외 적용 예시 4. 요약 및 결론 부록 참고문헌 찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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