특수학교 음악 교수·학습 방법의 실제

머리말 I. 놀이적 요소를 활용한 경험 중심 교수·학습의 이해 1장 예비교사를 위한 경험 중심 놀이 수업의 실제-조대현 1. 놀이 활동: “친구야 놀~자!” 2. 놀이 활동의 이론적 배경 3. 놀이적 요소를 활용하기 위한 교사의 역할 Ⅱ. 음악 교수·학습 실제의 기초 2장 노래 부르기 수업의 실제-최유리 1. 노래 부르기 수업의 이해 2. 노래 부르기 교수·학습 방법의 실제 3장 악기 연주하기 수업의 실제-윤관기 1. 악기 연주하기 수업의 이해 2. 악기 연주하기 교수·학습 방법의 실제 4장 창작하기 수업의 실제-이정대 1. 창작하기 수업의 이해 2. 창작하기 교수·학습 방법의 실제 5장 음악 감상하기 수업의 실제-임은정 1. 음악 감상하기 수업의 이해 2. 음악 감상하기 교수·학습 방법의 실제 6장 신체 표현하기 수업의 실제-신연서 1. 신체 표현하기 수업의 이해 2. 신체 표현하기 교수·학습 방법의 실제 Ⅲ. 음악 교수·학습 실제의 심화 7장 달크로즈·코다이·오르프 교수법 활용 수업의 실제-윤성원 1. 달크로즈·코다이·오르프 교수법 활용 수업의 이해 2. 달크로즈·코다이·오르프 교수법 활용 교수·학습 방법의 실제 8장 고든 음악학습이론 수업의 실제-양소영 1. 고든 음악학습이론 수업의 이해 2. 고든 음악학습이론 교수·학습 방법의 실제 9장 문제 중심학습(PBL) 활용 수업의 실제-김창호 1. 문제 중심학습(PBL) 활용 수업의 이해 2. 문제 중심학습(PBL) 활용 교수·학습 방법의 실제 10장 플립러닝 활용 수업의 실제-여선희 1. 플립러닝 활용 수업의 이해 2. 플립러닝 활용 교수·학습 방법의 실제 11장 다문화 음악 수업의 실제-최은아 1. 다문화 음악 수업의 이해 2. 다문화 음악 교수·학습 방법의 실제 12장 음악 중심 연계 수업의 실제-박진홍 1. 음악 중심 연계 수업의 이해 2. 음악 중심 연계 교수·학습 방법의 실제 찾아보기

출처: 국립중앙도서관 서지정보