
RT 반응성 교수
Gerald Mahoney (지은이), Frida Perales (지은이), 김정미 편역
학지사·2023-10-30
- 228쪽
- 215×275mm
- 사회과학
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역자 서문 저자 서문 chapter 01 RT 개요 1. 부모의 반응성 상호작용과 아동발달 2. RT 이론적 배경 3. RT 효과 검증 연구 4. RT 효과 증진을 위한 요소 5. 가족 협력을 위한 전문가 지침 chapter 02 RT 프로그램 구성 1. RT 중재 목적 2. RT 중재 목표 3. RT 중재 활동 chapter 03 인지 영역의 RT 중재 회기 계획 1. 중심축 행동(PB): 사회적 놀이 2. 중심축 행동(PB): 주도성 3. 중심축 행동(PB): 탐색 4. 중심축 행동(PB): 실행 5. 중심축 행동(PB): 문제해결 chapter 04 의사소통 영역의 RT 중재 회기 계획 1. 중심축 행동(PB): 공동활동 2. 중심축 행동(PB): 공동주의 3. 중심축 행동(PB): 언어화 4. 중심축 행동(PB): 의도적 의사소통 5. 중심축 행동(PB): 대화 chapter 05 사회정서 영역의 RT 중재 회기 계획 1. 중심축 행동(PB): 신뢰 2. 중심축 행동(PB): 감정이입 3. 중심축 행동(PB): 협력 4. 중심축 행동(PB): 자기조절 5. 중심축 행동(PB): 자신감 chapter 06 RT 중재 실행 1. 개별화 RT 중재 회기 계획안 작성 2. RT 중재 수행 지침 3. FAP 활동 4. 중심축 행동 목표 실행 참고문헌 찾아보기
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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