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100세 시대  노인 교육론

100세 시대 노인 교육론

한정란 (지은이)

(주)학지사·2026-09-20

  • 512쪽
  • 188×255mm
  • 사회과학

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저자 서문 책을 읽기에 앞서 제1부 노년교육의 기초 제1장 인구 변화와 노년교육 1. 인구 고령화 2. 한국의 인구 고령화 3. 100세 시대 한국 노인의 삶 제2장 노년학과 노년교육 1. 노년학 2. 노년학의 역사 3. 노년교육학의 필요성 4. 노년교육학의 이해 제2부 노년교육의 역사적 기초 제3장 주요국의 노년교육 역사 및 현황 1. 프랑스 2. 영국 3. 독일 4. 미국 5. 일본 6. 대만 제4장 한국의 노년교육 역사 및 현황 1. 노년교육의 역사 2. 노년교육 관련법 3. 노년교육 실천 현황 제3부 노인 학습자의 이해 제5장 노인과 노화의 이해 1. 노인의 정의 2. 노인의 다양성 3. 노인을 보는 새로운 관점: 전 생애 발달 4. 노화의 정의 5. 성공적 노화 제6장 신체적 노화의 이해 1. 노화 이론 2. 외모의 노화 3. 기능의 노화 4. 감각의 노화 5. 수면의 변화 6. 신체적 노화의 노년교육적 시사점 제7장 심리적 노화의 이해 1. 심리적 노화의 기본 가정 2. 노년기 발달이론 3. 노년기 성격 변화 4. 노년기 욕구 변화 5. 노년기 인지 변화 6. 심리적 노화의 노년교육적 시사점 제8장 사회적 노화의 이해 1. 노년사회학 이론 2. 노년기 역할 변화 3. 노년기 관계 변화 4. 사회적 노화의 노년교육적 시사점 제4부 노년교육의 분야별 이해 제9장 노인을 위한 교육 1. 욕구중심 노인을 위한 교육 2. 역량중심 노인을 위한 교육 3. 노인을 위한 교육의 교수방법 4. 노인을 위한 교육의 평가 5. 노인을 위한 교육의 사례 제10장 노인에 관한 교육 1. 노인에 대한 사회적 편견 2. 노인에 관한 교육의 필요성 3. 노인에 관한 교육의 목적 4. 노인에 관한 교육의 내용 5. 노인에 관한 교육의 방법 6. 노인에 관한 교육의 평가 7. 노인에 관한 교육의 사례 제11장 노인에 관한 교육 1. 노인에 의한 교육의 필요성 2. 노인에 의한 교육의 목적 3. 노인에 관한 교육의 내용 4. 노인에 관한 교육의 방법 5. 노인에 관한 교육의 평가 6. 노인에 관한 교육의 사례 제12장 퇴직준비와 생애설계 교육 1. 일과 퇴직 2. 퇴직의 과정 3. 퇴직제도의 발전과 현황 4. 퇴직 후 적응 5. 생애설계 교육 6. 생애설계 교육의 사례 제13장 세대공동체 교육 1. 세대와 세대갈등 2. 세대공동체 교육의 의미와 필요성 3. 세대공동체 교육의 실천 4. 세대공동체 교육의 방법 5. 세대공동체 교육의 평가 6. 세대공동체 교육의 사례 제14장 노년교육의 전망과 과제 1. 노년교육의 현주소 2. 노년교육의 특징 3. 노년교육의 문제 4. 노년교육의 향후 전망 5. 노년교육의 과제 참고문헌

출처: 국립중앙도서관 서지정보

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