한자 소리로 암기

책 소개

- 목차 - 1. 일러두기 2. 부수 3. 10진법 한자 一 묶음 二 묶음 三 묶음 四 묶음 五 묶음 六 묶음 七 묶음 八 묶음 九 묶음 十 묶음 4. 색인 일 러 두 기 - 책의 구성 ? ?10진법 규칙 : 형성자 묶음을 최소단위로 하여 비슷한 자형(字形)끼리 묶어 규칙적으로 10(一 二 三 四 五 六 七 八 九 十)묶음화 하였습니다. ? 한자능력검정시험 2급(2355字) 학습용 교재입니다. ? ‘한자능력검정시험 급수, 부수, 총획수에서 부수획수를 제외한 획수’를 나타내었습니다. ? ?단어암기형 학습법 - 빈출단어를 사용하여 반복해서 암기하도록 우측에 배열하였습니다. 예를 들어 飛上(비상)이란 단어는 飛(날 비)자를 학습할 때와 上(윗 상)자를 학습할 때 두 곳 모두에 배치되어 자동으로 두 번 학습이 될 수 있습니다. ? 각 한자의 쓰여진 예로써 빈출 단어 및 고사성어 위주로 올려 놓았습니다. ? ?요즘 인기 있는 책들처럼 자형을 파자(破字)하여 쉽고 재미있게 이야기하는 형식으로 설명하였습니다. ? ?한자의 구조에는 육서(六書)가 있습니다. 상형자(象形字) : 물체의 형상을 본떠서 만든 글자로 예를 들어 해를 본뜬 날 일(日), 달을 본뜬 달 월(月) 등이 있습니다. 회의자(會意字) : 둘 이상의 한자를 합하고 그 뜻도 합성하여 만든 글자로 예를 들어 밝을 명(明)은 밝은 日과 月을 합성하여 만든 글자입니다. 형성자(形聲字) : 두 글자를 합하여 새로운 글자를 만든 글자로, 한 쪽은 뜻을 나타내고 다른 쪽은 음을 나타내는 글자로서 예를 들어 물을 문(問), 들을 문(聞)은 문 문(門)으로 음을 나타내고 口와 耳로써 뜻을 나타냅니다. 지사자(指事字) : 글자의 모양이 직접 어떤 사물의 위치나 수량 등을 가리키는 글자로 ‘一’은 하나, ‘二’는 둘, ‘上’은 위, ‘下’는 아래를 가리킵니다. 가차자(假借字) : 본래 뜻과 상관없이 음이 같은 한자를 빌려 쓰는 방법으로 예를 들어 불란서(佛蘭西), 이태리(伊太利) 등이 있습니다. 전주자(轉注字) : 한자의 뜻을 변화시켜 다른 뜻으로 쓰는 방법으로 ‘노래 악(樂)’이 ‘즐길 락(樂)’, ‘좋아할 요(樂)’로 쓰입니다. 이 중에 형성자는 한자의 80% 이상을 차지하므로 형성자 표기는 생략하였습니다. ? ?특허출원한 것으로 출원 내용은 이렇습니다. 한자는 획수가 많아 자형(字形)을 외우기 어려워 합니다. 예를 들어 죽일 류(劉)란 글자는 자형이 어려운 이유로 ‘묘금도 류’로 외우고 있습니다. 그러면 묘금도(卯金?)란 답으로 쉽게 ‘劉’자를 쓸수 있습니다. 이런 점을 착안하여 “하늘 천, 땅 지, 검을 현~” 이렇게 외우던 것을 벼를많이 옮길 이(移), 사람이많이 사치할 치(侈), 말로열을 셀 계(計), 나무를도끼로 쪼갤 석(析)~ 이렇게 소리 내어 외우면 재미도 있고 쓰기 시험도 너무 쉬워집니다. 그리고 형성자 묶음은 높을 교(喬), 여자가 아리따울 교(嬌), 나무 다리 교(橋), 말이 교만할 교(驕), 사람이 더부살이 교(僑), 수레 가마 교(轎), 화살을 바로잡을 교(矯)~ 이렇듯 부수자만 앞에 추가해서 외우면 손쉽게 암기할 수 있습니다. 결과적으로 자형이 복잡하여 재미없고 외우기 어려운 한자를 우리 조상들의 지혜처럼 많이 쓰지 않고 눈으로 한자를 보면서 “벼를많이 옮길 이~” 하면서 소리 내어 읽기만 하면 재미있고 손쉽게 한자 암기를 할 수 있습니다.

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