공부의 발견

머리말 1장 왜 공부를 이야기하는가 왜 공부를 이야기하는가 도쿄대학교 입학부터 《공부의 철학》 출간까지 깊게 공부한다는 것 재수 없어지는 단계를 거쳐 동조로 돌아가다 공부의 주제 찾기 ― 욕망 연표 작성법 지바 마사야의 욕망 연표 나를 변신시킨 도쿄대 수업 공부의 기술 1 : 자기 나름의 메타 게임을 만들다 공부의 기술 2 : 어학을 공부하자 제2장 메이킹 오브 공부의 철학 쓰는 법을 발명하면서 쓰다 트위터는 아이디어의 보고 지바 마사야식 메모술 장 목록은 바뀐다 아이러니와 유머의 발견 자기 츳코미는 아이러니다 다른 사람에게 의지하는 것도 유한화 선행 연구와의 차별화 처음에는 결단주의였다 외부화의 변형 무한한 아이디어를 유한화하다 아웃라이너의 장점과 단점 《공부의 철학》 이전과 이후 《공부의 철학》 숨은 설정 제3장 다른 이코노미로 미술에서 미술비평으로, 그리고 철학으로 개념의 수집은 게임처럼 즐겁다 고민하고 얼어붙는 것은 철학자의 일이 아니다 비디오 게임으로 알게 된 가상현실 막다른 골목과 유한성 제4장 결여의 페이지를 넘기다 불안과 도구 결여의 구분을 더하다 욕망의 여지를 넓히는 단기능 디바이스 카드의 본질은 다른 우주를 만드는 것이다 준-타자와의 관계, 예술과 점술

출처: 국립중앙도서관 서지정보