책 소개
이 책은 크게 다섯 가지 파트로 구성되어 있다. 첫 번째는 일반적인 커리어 상담 및 직업심리학에 대한 대표적인 이론을 다룬다. 두 번째는 커리어 상담에서 중요한 한 축을 담당하는 직업 정보와 관련된 내용을 다룬다. 다양한 집단의 내담자들이 고민하는 이슈와 커리어 발달을 위한 올바른 정보의 활용에 대한 내용들이 주를 이루고 있다. 세 번째는 미국 내에서 적용되는 커리어 발달과 글로벌 시대의 직무 탐색을 위한 다양한 접근과 관련 사례들이 소개되어 있다. 네 번째는 교육 장면에서 활용 가능한 커리어 개발 프로그램을 소개하고 있다. 유치원 및 초등학교부터 정부 및 기업 내에서 운영할 수 있는 프로그램들을 커리어 발달 단계와 집단의 특성을 고려해서 소개하고 있다. 마지막 다섯 번째에서는 가까운 미래에 접하게 될 직업구조와 노동시장의 예측에 대해 간단히 다루고 있다.
목차펼치기접기
제1부 커리어 발달 실무의 기초 제1장 글로벌 경제 시대의 커리어 발달 개요와 사회적 정의에서의 역할 제2장 윤리적·법적인 지침과 커리어 개발 실무에 필요한 역량 제3장 개인－환경 일치(PEC) 이론 : Frank Parsons, 직업 적응 이론, John Holland, 가치 기반 접근 제4장 발달 이론 : Donald Super와 Linda Gottfredson 제5장 커리어 선택과 발달의 학습 이론 기반 및 사회경제학적 이론과 적용 제6장 맥락주의 이론과 적용 및 커리어에 대한 혼돈 이론 제7장 커리어 상담에서 쟁점인 성별 : 여성, 남성, 그리고 성적 지향 소수자 제2부 직업 상담, 측정, 지식의 전달 제8장 문화적 가치에 기반을 둔 커리어 상담에 대한 접근과 지지 제9장 관심 집단 내담자를 위한 커리어 상담 : 장애인, 경제 취약자, 군 전역자, 고령 노동자 제10장 커리어 상담의 평가와 개발 제11장 유용한 커리어 개발을 위한 지식의 활용 제12장 온라인과 오프라인 커리어 상담센터 : 기획과 실행 제3부 커리어 발달 실무의 기초 제13장 직업 준비하기 제14장 디지털 시대에 글로벌 직업 촉진하기 제4부 민간과 공공 영역의 커리어 개발 프로그램 관리 제15장 전국에서 공통으로 활용할 수 있는 유치원에서 12학년까지의 포괄적인 커리어 개발 프로그램을 설계하고 이행하기 제16장 중등 과정 후 교육기관의 커리어 개발 제17장 개업 커리어 상담자 : 상담, 코칭, 컨설팅 제18장 기업 조직과 연방정부의 커리어 개발 제19장 프로그램 평가와 증거 기반 실무
출처: 국립중앙도서관 서지정보
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